6和7的组成优质课教案设计
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6和7的组成优质课教案设计
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关键词：6和7的组成优质课教案设计
正文
6和7的组成
教学目标
1、知识与技能目标:认识6和7的组成。
2、过程与方法目标:通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,培养学生对学习的兴趣。
3、情感态度与价值观目标:培养学生的数感和认真观察能力。
教学重难点
重点:掌握6、7的组成。
难点:亲历6和7的组成过程。
教学准备
课件、棒棒糖等
教学过程
一、情境引入
课件出示情境图
昨天我们学习了6和7,说一说图片上有哪些事物可以用6或7来表示的。
二、互动新授
1、学习6的组成
老师这有6根棒棒糖,我想把它们分给两个小朋友,你们能帮我分一分吗?有几种分法?说一说你是怎么分的?
2、总结分法
看到这些分法,你能发现什么?
看到每一组,你可以想到什么?
3、学习7的组成
老师有7根棒棒糖,怎样分给2个小朋友?请拿出7个学具来分分看,有几种分法?看到每一组,还能想到什么?
三、巩固提高
1、猜数,师左手拿几个苹果,右手和左手合起来是6个,知道右手是几个吗?
2、教材41页“做一做”第1,2题。
四、总结
通过今天的学习,你有什么收获?
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来自：学校：攸县桃水镇桃水小学
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