6 千人糕第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

6 千人糕[教学目标]1.会认本课“糕、特”等16个生字,会写“能、味”等9个生字,掌握多音字“的”的读音。2.能够读通课文,知道“千人糕”要经过哪些劳动才能做成。3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。[教学重点]1.掌握本课生字新词

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 千人糕

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

211

下载次数

更新时间

2018-05-08 09:37:00

来源学校

学校：同心县第二小学

6 千人糕第二课时公开课

未知

2018-05-08 09:37:00

211

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6 千人糕第二课时公开课

正文

6 千人糕

[教学目标]

1.会认本课“糕、特”等16个生字,会写“能、味”等9个生字,掌握多音字“的”的读音。

2.能够读通课文,知道“千人糕”要经过哪些劳动才能做成。

3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。

[教学重点]

1.掌握本课生字新词。

2.理解课文所揭示的道理。

[教学课时]

2课时

教学板书

农民种、工具……

大米+ 糖=

包装、送货、销售……

教学反思

《千人糕》一文的中心是赞美合作精神,要让学生懂得任何一样东西是成千上万人共同劳动的结果。怎样让学生学会自主学习,独立思考,调动学生的学习积极性、学习热情,我首先从导入上设悬,让学生带着思考步入对课文的认识,基于这一点,学生能较快找出文章的中心,从而从客观上实现对文章的突破,在细节的处理上我注重口语训练,表达情感,因为口语表达训练是语文能力的外延,在读中加以认识,在认识中加以理解,在理解后方有感悟。

新人教部编版二年级下册语文全册课件下载页面:

http://www.lspjy.com/thread-912838-1-1.html

关于本教案的常见问题

Q：6 千人糕第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 千人糕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6 千人糕第二课时公开课