Lesson 11 Have some coke教学内容

Have some coke

Lesson 11

第1课时

一.教学内容:

1.Let’s learn

2. Listen and number

二.教学目标:

1.知识目标:能听懂并会说、会读“Have (a, an, some)…. Thank you.\No, thanks.”的句型,能利用所学的对话进行语言交流。能听懂并会说、会读词汇coke, pear, tea, water并能听懂和指认apple, milk, cake, egg, bun.

2.技能目标:能利用所学的对话进行语言交流,能用“Have (a, an, some)….”来询问对方的喜好。并可以用“Thank you.\No, thanks.” 对他人的询问进行回答。

3.情感态度目标:通过本课的一系列活动及句型的运用,让学生懂得分享彼此的食物,培养学生养成爱惜粮食的好习惯。

三.教学重难点:

学会本课重点句型“Have (a, an, some)…. Thank you.\No, thanks.”及词汇coke, pear, tea, water.

四.学情分析

本课的有些单词学生都已学过,主要是训练孩子的日常用语,懂得区分可数和不可数名词。

五.教学过程:

1.Greetings

2.Free talk.用以前学过的对话内容自由对话。老师单个向学生问好,复习学过的语言。可以不断变换问号的形式,要求学生做出相宜的回应。然后让学生互相问候。

设计意图:通过师生之间的问候,拉近教师与学生之间的距离,男女生对话具有趣味性,调动学生情绪,活跃课堂气氛,使学生很快地进入英语学习状态。

3.Presentation

①依次出示可数名词简笔画苹果,鸡蛋,梨,馒头,蛋糕,复习学过的句子“What’this It’s a/an…

②出示不可数名词图片coke,water,milk,tea。

设计意图:由易到难,有旧知导新识,吸引学生注意力,激发学生学习兴趣。

③师根据简笔画导入本课句型Have(a,an,some)…。

④根据教师出示的图片,同桌互相用Have(a,an,some)…Thank you.\No, thanks.进行练习。

采用多种形式进行本课句型练习。师生互问互答—男女生互问互答—组组之间互问互答。

设计意图:听,指,说。纠正发音,打好基础。语言教学要贯彻整体性原则,“句不离词,词不离句!”让学生学会应用新知。

4.Practice

①生出示图片利用本课句型操练。

设计意图:通过这一环节让学习身如其境,对本课句型再一次巩固练习

②Have a chant.师示范一遍,生根据节奏进行练习巩固。

Coke,coke,have some coke.Thank you.Thank you.

Water,water,have some water.Thank you.Thank you.

Pear,pear,have a pear.No,no,no,thanks.

Tea,tea,have some tea.No,no,no,thanks.

设计意图:通过chant对本课句型再一次巩固练习,到达不仅掌握了本课新词,还能熟练掌握本课句型

5.Homework

Use this lesson topic sentences to ask friends and family.

用本课主题句型询问身边朋友、家人的喜好。