口语交际：有趣的动物优秀教案内容.pdf

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关键词：口语交际：有趣的动物优秀教案内容

部编版二年级上册第一单元

口语交际《有趣的动物》

教学目标:

1.能学会表达的方法,正确流利地表达,做到声音响亮,态度自信大方。

2.在交流、倾听中了解一些有趣的动物知识。

教学重点:

打开思路,激发兴趣。每个学生都能正确流利地表达。

教学难点:

引导学生做到互相交流,学会认真倾听和大胆交流。

教学准备:

1.课前指导学生以询问、阅读、收看影视或网上查询等方式收集与本课相关的图片或文字资料。

2.请学生选择一样自己喜欢的动物做头饰。

课时安排:一课时

教学过程

一、图片激趣,导入课题

放映动物图片,揭示课题:有趣的动物。说说喜欢它们吗?为什么?

二、介绍有趣的动物。

1.小狮子自我介绍

小狮子:大家好!我是小狮子,号称“万兽之王”。我的头大大的,长着锋利无比的牙齿。我有粗壮而有力的腿脚,还有一条长长的尾巴。我整天练习滚、扑、撕、咬这些本领。力大无穷的我最爱吃新鲜的肉,森林里没有我的对手!别怕,从今以后,保护大家是我的职责!希望大家喜欢我,和我交朋友哦!

思考:小狮子是怎样介绍自己的?生点评、师板书:名字、样子、特点、习性。

提出口语交际的要求:上口语交际课时,同学们必须做到:

吐字要清楚。

有不明白的地方,要有礼貌地提问。

2.狮子带来了参加森林动物派对的邀请函,你们想参加吗?生戴上动物

头饰,互相打招呼问好。指名一位学生做自我介绍,生评价。师板书:说话声音响亮,态度热情有礼貌,动作。

3.齐读口语交际要求,做到(1)交谈有礼貌(2)表达有条理 (3) 倾听有耐心

4.学生在小组内练习自我介绍

5.指名自我介绍

6.参加森林派对,自由向同学或听课老师进行自我介绍。

三、小结

回顾介绍动物的方法,树立爱护动物的意识。

口语交际：有趣的动物优秀教案内容