3.感谢你们的服务教学设计一等奖｜教案在线预览

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《感谢你们的服务》教学设计固安县第二小学蔡洁教学目标:认知目标:初步了解邮电局为人们提供的服务内容,以及通信行业劳动者的辛苦工作。情感目标:感谢通信行业的人们,培养学生全心全意为人民服务的社会责任感。教学重点、难点:体会通信行业工作者辛苦劳动,以此树立自己的榜样。学情分析:四年级是小学生知识、能力、

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所属课文：3.感谢你们的服务

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2018-04-27 14:29:00

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学校：固安县第二小学

3.感谢你们的服务教学设计一等奖

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关键词：3.感谢你们的服务教学设计一等奖

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《感谢你们的服务》教学设计

固安县第二小学蔡洁

教学目标:

认知目标:初步了解邮电局为人们提供的服务内容,以及通信行业劳动者的辛苦工作。

情感目标:感谢通信行业的人们,培养学生全心全意为人民服务的社会责任感。

教学重点、难点:体会通信行业工作者辛苦劳动,以此树立自己的榜样。

学情分析:四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。

但也有一小部分学生团结协作精神差,学生的学习主动性和自觉性比较差,上课时,不爱动脑、动笔,需要不断督促。

教学过程:

一、导入:

同学们,你的生日到来时,在遥远地方工作的父母通过什么方式给你送来祝福?我们生活在一个信息化的社会,当无法面对面交流信息时,人们会通过各种方式传递信息。写信仍然是我们常用的通信方法,你们知道一封信从寄出到送到收信人手中,要经过多少人的劳动吗?

二、复习写信及寄信时注意的事项

三、感知一封信的旅程

(1)引导学生思考:一封信怎样从遥远的外地送到收信人的手中,这中间要经过那些环节?

(2)小组讨论并汇报:请学生结合课本说说小小一封信从寄到收信人到,中间经历了那些步骤:盖戳——分拣——装袋——运送——分拣——投递。让学生说说每一步的作用。

四、深入感悟

我们都应该知道邮政局是收发信件和订阅报刊杂志的地方。通过它人们能够把信件寄往世界各地,订阅到各种自己喜爱的报刊杂志。让我们看看他们是怎样工作。看了他们的工作,你有什么想对他们说的么?(生回答)

课下请大家看一看课本46页农村邮递员的故事。了解他们的辛苦劳动。

五、总结

板书设计:

感谢你们的服务

投进邮筒—盖戳—分拣—装袋—运送—盖戳—分拣—投递

关于本教案的常见问题

Q：3.感谢你们的服务教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.感谢你们的服务》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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