13 朱德的扁担ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《朱德的扁担》助学设计第二课时出示目标:1、能流利地、有感情地朗读课文。2、了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹,体会革命领袖以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质,培养热爱革命领袖的思想感情。助学过程:一、导入:前一节课我们继续学习第13课朱德的扁担的生字词,初读课文,今天这一节课我们继续学习(齐

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所属课文：13 朱德的扁担

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2018-05-02 10:27:00

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学校：威信县扎西小学

13 朱德的扁担ppt课件课堂实录

未知

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关键词：13 朱德的扁担ppt课件课堂实录

正文

《朱德的扁担》助学设计

第二课时

出示目标:

1、能流利地、有感情地朗读课文。

2、了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹,体会革命领袖以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质,培养热爱革命领袖的思想感情。

助学过程:

一、导入:前一节课我们继续学习第13课朱德的扁担的生字词,初读课文,今天这一节课我们继续学习(齐读课题,教师板书课题,学生书空课题)

独学我能行:

1、出示词语:

同志坚守井冈山粉碎敌人围攻

必须生产一块儿山高路陡翻山越岭

扁担一担粮食(指名读、齐读、小组读、开火车读)

2、请学生任选其中一至两个说话。(联系上下文理解坚守、山高路陡、围攻)群学不掉队:

任务1、朱德军长用这根扁担干什么用?为什么要挑粮上山?

任务2、红军去挑粮时会遇到哪些困难呢?

任务3、从这句话中,你看出红军战士怎么样?你是从哪个字上看出来的?

任务4、(看插图)看,这就是当年红军战士们挑粮的情景。走在最前面的是谁?你瞧,朱德军长正挑着担子从远处走来呢!说说你看到的朱德。

任务5、从这些词语中,你体会到了什么?

任务6、那么战士们看到敬爱的军长这样辛苦又是怎样想的,怎样做的呢?请学生读读第三自然段,然后来说说。

任务7、既然挑粮上山这么重要,为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢?

任务8、朱德同志为什么不睡觉连夜赶做,还在扁担上写上“朱德记”三个字呢?

汇报展示:

任务1、朱德军长用这根扁担干什么用?为什么要挑粮上山?(先锋组)任务2、红军去挑粮时会遇到哪些困难呢?(先锋组)

任务3、从这句话中,你看出红军战士怎么样?你是从哪个字上看出来的? (团结组)

任务4、(看插图)看,这就是当年红军战士们挑粮的情景。走在最前面的是谁?你瞧,朱德军长正挑着担子从远处走来呢!说说你看到的朱德。(团结组)任务5、从这些词语中,你体会到了什么?(勤奋组)

任务6、那么战士们看到敬爱的军长这样辛苦又是怎样想的,怎样做的呢? (勤奋组)

任务7、既然挑粮上山这么重要,为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢? (开心组)

任务8、朱德同志为什么不睡觉连夜赶做,还在扁担上写上“朱德记”三个

字呢?(开心组)

拓展延伸:

1、当时井冈山流传着这么一首歌谣:(投影出示)(齐拍手念)

朱德挑谷上坳,

粮食绝对可靠。

大家齐心协力,

粉碎敌人围剿。

2、学到这里,你能说说朱德同志是一个怎样的人?(小组代表评价)总结全文:

让我们再来读一读朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹,体会革命领袖以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质。

关于本教案的常见问题

Q：13 朱德的扁担ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 朱德的扁担》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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