亡羊补牢PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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《亡羊补牢》教学设计学习目标:1.认识10个生字,掌握2个多音字,会写6个生字。2.通过多种形式地读,理解课文内容,体会寓言蕴含的道理。3.懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的道理。学习重点:1.会写会认生字,能正确听写词语是重点。2.理解寓言揭示的道理,懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的道理

资料类型：教学教案文档

所属课文：亡羊补牢

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2023-06-18 17:42:02

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学校：包头市青山区一机七小

亡羊补牢PPT专用教学设计内容

未知

2023-06-18 17:42:02

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关键词：亡羊补牢PPT专用教学设计内容

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《亡羊补牢》教学设计

学习目标:

1.认识10个生字,掌握2个多音字,会写6个生字。

2.通过多种形式地读,理解课文内容,体会寓言蕴含的道理。

3.懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的道理。

学习重点:

1.会写会认生字,能正确听写词语是重点。

2.理解寓言揭示的道理,懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的道理。

学前准备:

1.制作多媒体课件。(教师)

2.搜集寓言故事。(学生)

教学过程:

一、谈话导入,揭示课题(用时:5分钟)

1.组织学生说一说都知道哪些寓言故事,并引导学生说一说寓言故事的特点。

2.教师补充介绍寓言故事的特点,引出课题。(用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺某种人。寓:寄托、包含的意思。言:讲道理。)

3.引出课题,并板书。

二、识读字词,初识课文(用时:10分钟)

1.组织学生用自己喜欢的方式读课文,要求将课文读通读顺,并

画出生字新词。

2.组织学生在小组内自学生字词。

3.师生交流,学习生字新词。(重点点拨:“圈”是多音字,在本课中读juàn,它的其他读音是quān和juān。)

4.出示词卡,检查学生对生字的掌握情况。

5.指读课文,组织学生用自己的话讲一讲这则寓言故事。

三、精读课文,深入文本(用时:15分钟)

1.请同学们自己阅读这个故事,注意读准生字的字音。

2.教师出示课件(课件:出现一个羊圈,上面有一个窟窿)话外音:现在,一个养羊人的羊圈上出现了一个窟窿,夜里,狼从窟窿里叼走了一只羊(板书:少了一只羊)养羊人是怎么做的?

3.继续读课文,引导学生质疑,根据学生的问题,讨论解疑。

4.引导学生细读第五自然段,思考:第二次丢羊后,养羊人是什么态度?想了什么?做了什么?结果如何?对此你有何感想?

四、展示交流、点拨提升(用时:10分钟)

1.小组展示汇报。

2.明确寓意,指导实际。

引导学生思考:生活中,我发现(),我想说应该(),因为亡羊补牢,未为迟也。

3.教师引导学生总结学习寓言的一般方法:理解题意——理解内容——联系实际,体会寓意。

五、拓展阅读《杞人忧天》

关于本教案的常见问题

Q：亡羊补牢PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《亡羊补牢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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