上学时间课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《上学时间》教学设计教学目标1.通过记录、讨论一周上学时间的实践活动,感受时间在日常生活中的作用,体验运用时间的知识和记录的方法解决简单问题的过程,获得初步的记录时间的数学活动经验。2.了解一些初步记录数据的活动方法,初步体验数据的随机性,进一步理解与时间相关的问题。3.发展发现、提出问题和分析、解

资料类型：教学教案文档

所属课文：上学时间

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2018-04-26 14:09:00

来源学校

学校：灵璧县向阳乡苏圩小学

上学时间课件配套优秀教案设计

未知

2018-04-26 14:09:00

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关键词：上学时间课件配套优秀教案设计

正文

《上学时间》教学设计

教学目标

1.通过记录、讨论一周上学时间的实践活动,感受时间在日常生活中的作用,体验运用时间的知识和记录的方法解决简单问题的过程,获得初步的记录时间的数学活动经验。

2.了解一些初步记录数据的活动方法,初步体验数据的随机性,进一步理解与时间相关的问题。

3.发展发现、提出问题和分析、解决问题的能力。

4、培养学生认真学习、积极思考的良好习惯,使他们体验成功的喜悦。

教学重点了解一些初步记录数据的活动方法,初步体验数据的随机性。

教学难点了解一些初步记录数据的活动方法,初步体验数据的随机性。

教学准备投影、课件

教学板块教与学预设

(师生活动)教学重构

(修改意见)

前置性作业

教学过程

课前三分钟

20÷5 63÷7 24÷6 12÷2

45÷9 32÷8 15÷5 25÷5

28÷7 42÷6 35÷7 36÷9

56÷8 21÷3 27÷9 24÷4

一、向学生宣布本节课的内容。

二、学生以小组为单位合作学习,交流前置小研究的内容。

三、小组汇报,学生评价,教师适时点拨。

四、巩固练习,拓展延伸。

五、全课总结

通过这节课的学习,同学们有什么收获?

板书设计

上学时间

出发到校路上所用时间

7时33分8时30分钟

关于本教案的常见问题

Q：上学时间课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《上学时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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上学时间课件配套优秀教案设计