21 狐假虎威第一课时教学实录｜教案在线预览

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金凤区第七回民小学“先学后教,当堂训练”教学设计 ---课题:21、《狐假虎威》教学设计学科:语文(三上)年级:三年级设计人:杨彩红二、揭示目标本节课我们的学习目标:(出示目标)1.认识本课17个生字,会写4个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.的意思。三、朗读课文(第一次先学后教)1、初

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所属课文：21 狐假虎威

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2018-04-24 11:46:00

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学校：金凤区第七回民小学

21 狐假虎威第一课时教学实录

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关键词：21 狐假虎威第一课时教学实录

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金凤区第七回民小学

“先学后教,当堂训练”教学设计 ---课题:21、《狐假虎威》教学设计

学科:语文(三上)

年级:三年级

设计人:杨彩红

二、揭示目标

本节课我们的学习目标:(出示目标)

1.认识本课17个生字,会写4个生字。

2.正确、流利地朗读课文。

的意思。

三、朗读课文(第一次先学后教)

1、初读感知

(1)听录音读:听清字音,给不认识的字注音。

(2)自由朗读课文,划出课文中的生字,并标出自然段。

(3)轮读课文,比谁读的字音准,句子流利,声音响亮,听的同学比谁听得认真,有错及时纠正。

2、比认字。出示课文中带拼音的生字请小老师来领读、齐读。说说拼音的注意事项。

3、去掉拼音再来读,推火车读。

4、说说识字方法,归类识字。

5、学习多音字闷和转,并且完成当堂训练。四、理解课文(第二次先学后教)

比理解课文内容,并能正确、流利地朗读课文。

小组赛读课文,边读边思考:课文主要讲了一件什么事?初步课题“狐假虎威”是什么意思?

1、男女生轮读比赛,想想课文主要讲了谁和谁的故事。板书:老虎和狐狸。逮住蒙骗

2、《狐假虎威》这课写了()借着()的威风,吓跑了百兽。那么“假”是什么意思?

五、会写字(第三次先学后教)

比谁会写字,写得既正确又规范认读正音。

关于本教案的常见问题

Q：21 狐假虎威第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 狐假虎威》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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