Story timePPT专用教学设计内容

Unit 1 Cinderella

单元教材分析:

本单元以Cinderella的故事为主线,以why提问,because回答的方式为重点,学生在情境中理解,感知并掌握。

单元教学目标:

1. 能听懂,会读,会说,会用why…? 询问原因,用Because…回答原因。

2、能听懂、会说、会读prince,fairy,why,because,clothes,let,put on, before等单词。

3、通过学习Story time和Cartoon time,能比较流畅地朗读对话,并能创编对话。

4、能了解中西文化中的一些经典故事。

5、能了解并掌握dr在单词中的发音。

单元设计意图:

以学生们熟知的cinderella的故事,呈现本单元重点why的询问及because的回答。在充分利用书本材料进行教学与操练的基础上,学生们自然交流,培养学生快速捕捉和获取文章大意的能力。培养学生对语法及句型的掌控能力,善于表达的良好习惯。

课时安排:总 6 课时

第1课时:Story time(text, Look and order)

第2课时:Fun time Grammar time Think and write

第3课时:Cartoon time Checkout time

第4课时:Sound time Culture time Ticking time

第5课时:Ticking time(review)

第6课时:Ticking time(review , exercise)

第1课时

教学内容:Story time

教学目标:

1. 在整体理解的基础上听懂、会说、会读故事中出现的词汇:prince, fairy, why, because, clothes, let, put on, before, have to, try on, fit

2. 基于故事听懂、会说、会读、会写句型:Why…? Because …?并理解句型的意思;

3. 能够听懂、会说、会读日常用语:Come and help me… Let me help you. I have to …

4. 能较流利有感情地朗读故事。

教学重点:

1在听故事的过程中理解词汇及句型Why…? Because …?

能够从整体到局部理解内容;

2能以正确的语音语调朗读故事,合作表演故事。

教学难点:

1. Why? Because … 句型教师可充分利用生活实际和文本帮助学生理解

教具准备:

第2课时

教学内容:

Fun time Grammar time Think and write

教学目标:

1.进一步巩固并掌握故事中出现的词汇:prince, fairy, why, because, clothes, let, put on, before, have to, try on, fit ,leave…behind

2. 进一步巩固并掌握四会句型:Why? Because …

3. 学生能够根据Fun time中的图片说和演

4. 学生能够根据故事,完成Checkout time中的Think and write,进一步巩固故事,理解故事。教学重点:

1运用Why?Because…交流,掌握句子结构。

2 复习巩固故事,叙述故事

教学难点:

1. 能够掌握Why are you …? Why can’t you …? Why does …?句子结构

教具准备:tape recorder

第3课时

教学内容:

Cartoon time Checkout time

教学目标:

1. 能够听懂、会说、会读卡通故事中出现的词汇:mushroom, late, pick, understand, be bad for

2.能够理解并掌握Why…? Because…的句型结构,并正确交际运用。

3能够整体理解并简单表演卡通对话

教学重点:

1. 能正确理解、朗读卡通故事,读懂故事传递的信息。

教学难点:

1. 掌握Why…? Because…的句型结构,并正确交际运用

教具准备:Tape recorder

第4课时

教学内容:

Sound time Culture time Ticking time

教学目标:

1.能够正确、流利、生动地讲故事Cinderella

2.了解字母dr在单词中的发音。

3.了解中西方儿童的阅读喜好

4. 能正确并熟练地运用“Why”“Because”

教学重点:

能在教师的引导下完成本单元的三项目标检测,与同学合作完成自评和互评,了解和调整自己的学习情况。

教学难点:

能够使用正确使用Why… Because ….进行问答。

第5课时

教学目标:

Unit1的课堂练习及知识点归纳

教学重难点:

帮助学生归纳总结本单元的重点知识点,带领学生学会归纳总结并学会运用。

第6课时教学目标:

通过练习,熟练掌握第一单元的内容。

教学重难点:

指导每种题型该怎么做,帮助学生看懂题目。

教具准备: