练习四优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

练习四《复习三位数加减法》教学设计石楼县第五小学白勤勤学习目标:复习三位数加,减法的竖线法,计数器法.并能熟练计算;教学重点:巩固计算方法。教学难点:灵活解决实际问题。教学准备:课件幻灯片教学过程:一、引入师:在这个单元我们学习了哪些知识呢?要注意什么呢?出示思考问题,生举手回答,老师适当补充三位数

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

134

下载次数

更新时间

2026-10-10 11:50:36

来源学校

学校：石楼县第五小学

练习四优秀公开课教案

未知

2026-10-10 11:50:36

134

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习四优秀公开课教案

正文

练习四《复习三位数加减法》教学设计

石楼县第五小学白勤勤

学习目标:复习三位数加,减法的竖线法,计数器法.并能熟练计算;教学重点:巩固计算方法。

教学难点:灵活解决实际问题。

教学准备:课件幻灯片

教学过程:

一、引入

师:在这个单元我们学习了哪些知识呢?要注意什么呢?

出示思考问题,生举手回答,老师适当补充

三位数加减三位数笔算时应该注意什么呢?

课件出示归纳总结:笔算加减法时,相同数位对齐,从各位算起,加法,满十进1,减法时,退一当10,生默读。

看来大家对已学知识点掌握得真不错,接下来我们一起通过做几道练习题来检测一下。

二、做中学

1、画一画,填一填,并计数器上拨一拨

(1)竖线法,边观察边做,并想一想需要注意什么?

生举手回答,集体评议。

加法,从左往右画,并标上相应得数,关键要计算准确,减法,从右往左画。

减法,从右往左画,注意箭头,相应得数。

(2)计数器演示:计数器上拨的时候,从高位先拨,满十向下一位进1,不够从前一位借1当10,,

(2)师用课件演示计数器法,生仔细观察,能用语言描述每一步的意思

(1)集体订正,同桌互评。

集体订正,你发现黑板上有和你不一样的地方吗?问题出在哪里呢?

三,小结

这节课我们不仅巩固了三位数的加减法,而且还解决了一些实际问题,通过这节课你在学习中还有哪些困惑呢?

板书设计:练习四

分解数字,(加)从左往右

(减)从右往左

高位开始拨

关于本教案的常见问题

Q：练习四优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习四优秀公开课教案