资料摘要
第十课纸袋玩偶一、教学分析第十课纸袋玩偶属于“设计·应用”领域,本课要求学生学习设计制作有趣的纸袋玩偶。本课中选用两种不同制作材料,一种是用信封制作,另一种可以使用纸拎袋做。课本中讲解了制作步骤:①将信封两侧剪开口子,用彩纸剪贴出小动物头像。②信封的开口应朝下,将小动物粘贴到信封上部。③装饰细节。一
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10 纸袋玩偶ppt课件配套教案内容
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关键词:10 纸袋玩偶ppt课件配套教案内容
正文
第十课
纸袋玩偶
一、教学分析
第十课纸袋玩偶属于“设计·应用”领域,本课要求学生学习设计制作有趣的纸袋玩偶。本课中选用两种不同制作材料,一种是用信封制作,另一种可以使用纸拎袋做。课本中讲解了制作步骤:①将信封两侧剪开口子,用彩纸剪贴出小动物头像。②信封的开口应朝下,将小动物粘贴到信封上部。③装饰细节。
一年级学生具有丰富的想象力,喜欢做手工,制作时应提醒学生注意细节。
二、教学目标
1、利用纸袋,通过剪、贴、画等技能表现各种小动物的形象。
2、通过欣赏其他小朋友的作品,教师示范作品,指导学生完成纸袋玩偶。
3、培养学生的动手能力和创作能力,体验制作活动的乐趣。
三、重点与难点
重:运用剪、贴、画等技能制作纸袋玩偶。
难:卡通头像大小合适,造型有创意。
四、教学用具
教师:ppt课件、示范作品、信封、彩纸、剪刀、胶水
学生:信封、彩色纸、彩笔、剪刀、胶水
五、教学设计
情景导入:
1、出示不同材质的玩偶。
师:“小朋友们喜欢玩偶吗?那我们一起来看看这些玩偶都是什么材料做成的呢?”
生:“布、毛线、木头、塑料。。。。。。”
师:“老师今天也带来了几个玩偶,我们一起来认识一下它们吧。”
2、展示教师示范作品
师:“请你说说这些有趣的玩偶是用什么材料做成的?你最喜欢哪一个,为什么请说出理由。”
3、出示课题——《纸袋玩偶》
师:“今天,我们一起来学做纸袋玩偶。制作纸袋玩偶可以选用哪些材料?”
生:“信封、纸袋或者环保纸拎袋。。。。。。”
师:“这次我们主要用信封制作,那么怎么让手指从信封里露出来呢?”(教师示范剪一剪)
生:“可以在信封两侧剪两个洞。”
展开教学:
4、纸袋大改造
①哪个熊猫的头像大小更合适?
②教师师范拼贴一个纸袋玩偶,讲解步骤,需要剪哪些部分,进行细节装饰等,并提醒学生注意信封的开口朝下。
③提问:“除了动物形象以外,你还能想到哪些形象的玩偶呢?”
(小姑娘、小怪兽、机器人。。。。。。)
5、欣赏同年龄学生作品
6、布置作业,教师巡回指导。
7、拓展:用纸拎袋做玩偶,做游戏。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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