第8课 神奇的肥皂粉教学设计及课堂实录

《神奇的肥皂粉》

实验小学

边雨威

一、教学目标

知识与能力:知道使用特殊的工具材料和小技法。

能够用肥皂粉的制造方法创作出特殊的画面效果。

过程与方法：学生尝试在未干的上色画纸上撒上肥皂粉，体验运用小技法所产生的特殊画面效果。能根据制作好的彩色底版所产生效果进行取舍，设计制作一幅装饰画。

情感态度与价值观：神奇的画面给学生以神秘和新鲜感，学生通过尝试运用小技法，体验小技法带给画面的美感，提高想象力与创造力，并自由大胆的表达自己的思想和情感。

二、教学重难点

教学重点：如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。

教学难点：能根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅有个性的装饰画。

三、教学策略

本课通过学生观察欣赏、交流、分析、体验，并通过教师演示自主学习的方式分析出肥皂粉画的制作步骤及方法。可以采用“观察欣赏——交流——分析总结——联想创造”的教学策略。学生能够通过欣赏，有效的理解肥皂粉的制作方法，并通过同学们的充分想象创作一幅有趣生动的肥皂粉画作品。

四、教学过程

教学程教学活动（含过程与方法）

序

说明

课前布置学生准备颜料、盐、肥皂粉，激发学生学课前准调色盘等涂色用具。

备

习兴趣，养成良好课前准备习惯。

创设情境

变魔术

师：上课前请同学们看我变一个魔术。

导入新课

1．教师变出一个小海螺

2．向学生展示产生海螺特殊效果的纹理，这节课我们就需要用纹理来表达教师演示：

通过变魔术的环节，激发学生学习兴趣，并通过教师演示让学生初步感受肥皂粉画的绘画步骤及设计目的和

艺术作品。

方法，渗透本让学在现代绘画中，一些媒介材料经常被课重点，用来制作画面的特殊效果，使作品耐生在欣赏观看而又有情趣，用肥皂粉撒点作画不察中了感受仅有趣，还让我们发现了绘画艺术有神奇的肥皂许多表现艺术美感的方法。

引出课题：神奇的肥皂粉

粉的特有的艺术魅力。

简介生活中有哪些肌理现象，说一说通过多媒体你生活中遇见过哪些肌理现象。

欣赏绘画作品提出问题

欣赏观察作品给你什么样的感受？

你觉得他的作品是怎么画出来的？

欣赏尝分析制作步骤

让孩子自主试

1．准备材料和裱好的纸板。

2．图上有色调的水彩色。

3．在水彩未干时撒上干肥皂粉。

学习自主发现其中的绘画方法，巩固欣赏作品再次感受这种特殊艺术形式的魅力，通过观察分析根据肥皂粉画的绘画步骤尝试制作。

已知为下一

步创作打下坚实的基础。

展示自己的作品同桌之间交流

你喜欢他作品的哪部分？为什么？

你觉得在制作肥皂粉画时遇到了什么困难？有哪些好的想法。（水分少，观察感受

干得快的肥皂粉撒在上面变化不明显。撒肥皂粉时应该一点一点撒，不然会破坏整个画面。可以用不同的颜色来打底色。）

通过尝试制作，学生能从实践体验中，分析肥皂粉画制作时需要注意的问题，提高学生的感知分析能力，及解决问题的能力。

欣赏抽象或半抽象图形相结合的作品：小松鼠的世界，提出问题：

这幅画与刚才我们的作品有什么不同？

你觉得它的制作步骤是什么？

欣赏分析

色块剪贴组织画面。

用肥皂粉撒点的方法制作地板。

通过欣赏作品，提高学生审美能力的同时，让学生了解组合绘画的艺术魅力及抽象与半抽象图形抽象或半抽象图形相结合。

组合肥皂画的绘画方法及步骤，为下一步完成自

己作品打下基础，既培养学生感知能力，又激发学生创作欲望，提高学生审美能力。

学生通过想象用皂粉撒点的方法，创学生作品新作一幅抽象装饰画。教师巡视指导。

颖，有意思，制作过程中联想创造

还能添加有趣的想法，提高学生动手能力及审美能力。

教师请学生展示最后完成的绘画作通过学生实品，并请学生说说对自己作品的想法。践创作，提高自评互其他同学给他好的建议，教师做最后学生绘画能评

指导评价。

力及动手能力，解决本课重难点。