2.双摇跳课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

六年级跳绳教案教师：严静教学内双摇跳（双直摇交叉跳）容教1、培养孩子对花样跳绳的学习兴趣，让孩学目子感受跳绳带来的快乐。标2、通过练习跳绳，发展孩子的协调性、灵教材重点：重1、手脚协调配合难难点：点跳动节奏和摇绳节奏的协调配合运动参与本运动技能课重身体素质难敏性和爆发力等身体素质点心理健康3、

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.双摇跳

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-10 11:59:00

来源学校

学校：重庆市黔江区新华小学校

2.双摇跳课堂实录

未知

2018-05-10 11:59:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.双摇跳课堂实录

正文

六年级跳绳教案

教师：严静

教

学内双摇跳（双直摇交叉跳）

容

教1、培养孩子对花样跳绳的学习兴趣，让孩学目子感受跳绳带来的快乐。

标

2、通过练习跳绳，发展孩子的协调性、灵教

材重点：

重1、手脚协调配合

难难点：

点

跳动节奏和摇绳节奏的协调配合

运动参与

本运动技能

课重身体素质

难敏性和爆发力等身体素质

点心理健康

3、培养孩子的互相帮助、团结协作的意识

领域

社会适应

4、增强孩子的自信心，锻炼孩子的意志，体验成功的喜悦。

顺时

教学内容与要教与学的方法、措次预设问题与处组织形式序

间

求

施

数

理办法

场地布置

分准钟

备部分

1、

开课常规

2、

体育委员集合整队、报告人数

3、

师生问好

4、

热身操：广场绳

由体育委员或跳绳优生在音乐的伴奏下带领学生练习

5、评价

预计问题：学成四列横排：

生课前注意力不够集中，集合速度缓慢

处理办法：提出集合的时间及要求

预计问题：

少数学生跟不上音乐的节奏，容易失误

处理办法：布置课后优生互助

基本部分

一、复习单直摇跳单交叉跳

教学步骤：

1、老师示范讲解动作

2、带领学生熟悉动作路线的练习

3、有步骤的带领学生完成动作练习

4、进行快慢结合练习

二、双直摇交叉跳

教学步骤：

1、老师示范讲解动作

2、带领学生熟悉动作路线的练习

3、有步骤的让学生完整的完成动作

动作方法：

双摇跳绳是在双脚跳起后，绳从脚下过两次（绕身体两周），两脚落地缓冲，连续不断跳动的方法。

动作重点：摇绳的节奏

动作难点：上下肢协调配合。

三、游戏：“跳绳接力” 1、

（分四组对抗赛）教师参与共同游戏

预计问题：只分四组进行游戏,活动队形:四路纵要不连贯。

队

解决办法：对

个别同学进行

个别纠正，对

大部分同学都

遇到的问题进

行集体纠正。

组织：2人一组进行练习，组与组之预计问题：

间相隔5米距离

手交叉的位置

不到位，导致

跳不过。

解决办法：

徒手练习，手

交叉是抱紧肚

子。

预计问题：学分四组进行游戏,生太活跃,课活动队形:四园圈

堂混乱

处理方法：语

结束部分

场

地

器

材

课后

小结

2、

教师讲解游戏规则

3、

学生分组

4、组织学生游戏,强调活动中的安全

1、放松：师生互动。

2、小结与评价：师生互评

3、收还器材

4、师生再见

短绳：40根

言及口哨提醒学生注意游戏的要求，相互间的配合帮助，发挥团队的力量；语言激励学生积极

负平均心率

荷练习密度

预计

心理负荷

负荷

曲线预计

关于本教案的常见问题

Q：2.双摇跳课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.双摇跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.双摇跳课堂实录