9 小邮票大世界优秀完整教案｜教案在线预览

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第八册第五单元情感传递课题名称：第九课小邮票大世界教学类别：绘画课时建议：约1—2 课时教学目标：知识与技能：了解邮票的用途和种类，，知道邮票设计中主题选择与图案设计的常识，学会运用绘画、剪贴的方法绘制一枚邮票。过程与方法：在欣赏、交流与制作的过程中，发现邮票的设计与图案的密切关系，学习设计邮票的基

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所属课文：9 小邮票大世界

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学校：上海市浦东新区黄楼镇中心小学

9 小邮票大世界优秀完整教案

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关键词：9 小邮票大世界优秀完整教案

正文

第八册

第五单元

情感传递

课题名称：

第九课

小邮票大世界

教学类别：

绘画

课时建议：约1—2 课时

教学目标：

知识与技能：了解邮票的用途和种类，，知道邮票设计中主题选择与图案设计的常识，学会运用绘画、剪贴的方法绘制一枚邮票。

过程与方法：在欣赏、交流与制作的过程中，发现邮票的设计与图案的密切关系，学习设计邮票的基本方法。

情感态度与价值观：感受邮票方法的文化内涵以及邮票图案的美，体会信息传递的重要性，激发对邮票的设计兴趣，增强情感交流。

教学重点：主题选择与图案设计

教学难点：图案的设计与邮票形式的统一

教学准备：

学具：铅画纸、勾线笔、油画棒等

教具：优秀学生作品、花边剪刀、课件等

作业要求：

基础层面：运用绘画和剪贴的形式，设计一枚有主题的邮票。作品中邮票的要素须齐全。

拓展层面：了解邮票设计的套票形式及主题，尝试设计制作套票。

教学过程：

一、欣赏与了解

1、导入：教师出示一封没贴邮票的信，问：为什么这封信寄不出去呢？

2、欣赏邮票，了解邮票的作用：为人们传递书信，表明寄信人想邮局缴纳邮资的凭证。

3、了解邮票的种类：纪念邮票、特种邮票、普通邮票等。

4、揭示课题。

二、分析与讨论

1、用多媒体展示各种邮票，分析邮票的组成要素。一枚邮票包括发行地区

发行时间、面值、主题名称、编号、图案等。

2、讨论：邮票主题及内容的表现方法。

三、设计与专业

1、出示学生范作，请学生观察思考作业中优缺点。讨论：我们能设计与此不同的邮票吗？

2、交流小结，提出作业的具体要求：

①邮票设计要表现主题内容

②发行地区、发行时间和面值等内容在邮票上书写正确、安排合理。

③图案设计需形象突出、构图饱满、画面精致。

3、学生构思与创作。

4、教师巡视指导。

四、展示与评价

1、学生将作业贴在展示区，举行邮票展览会，互相观摩、交流。

2、评价内容：

①邮票主题选择是否适合。

②图案设计与邮票形式的统一。

③你的创意体现在哪？

3、教师评价，肯定学生的作品，指出不足。

关于本教案的常见问题

Q：9 小邮票大世界优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 小邮票大世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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