1.人民的艺术家——齐白石ppt配用优秀获奖教案

《人民艺术家——齐白石》教学设计

平昌县龙岗小学：赵述樱

教学目标：

1. 了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜欢的作品，并表达自己的独特感受。

2. 体会“创新”与“毅力”带给人的影响；明白要认真观察生活，才能感受到美；激发学生对民族艺术的热爱之情。

教学重点：通过欣赏齐白石的作品，了解他的艺术成就、艺术特色和艺术表现。

教学难点：运用艺术语言描述一幅自己喜欢的画，并表达出自己的独特感受。

课前准备：

学具准备：搜集齐白石相关文字和图片

教具准备：齐白石相关文字介绍和他的作品

教学过程：

一、课前播放齐白石书画作品欣赏，激发学生学习兴趣。

二、导入课题，了解齐白石生平。（大胆发言）

1、刚才大家所年的作品，是一位世界级的大师作品，你们知道他是谁？

2、齐白石是耳熟能详、世人皆知的大画家，你想通过这节课，想了解齐白石的哪些知识？

3、故事道出人生经历

齐白石1863年生于湖南湘潭，出生贫苦家农家，幼而好学，读过半年私塾，12岁始学木匠，善雕花。27岁时才正式拜当地文人拜少蕃、胡沁园为师，学习诗文、书画、篆刻。40岁后，五次出远门游历，助长了技艺。60岁在陈师曾的支持下，进行“衰年变法”，闭门专攻写意花鸟，借鉴诸家之长，再结合自己的气质修养，形成自己独特的绘画风格，画风、境界有了质的飞跃，成为一位诗书画印全才的艺术巨匠。

板书：木匠——画匠——变法——巨匠

4、齐白石从12岁贫穷木匠，经过努力变成著名的艺术家，靠得是什么？

5通过欣赏作品了解绘画题材

（出示作品欣赏）

三、欣赏齐白石的画源——红花墨叶派，（仔细观察）

1、同学们，齐白石一生作画无数，现今为我们留下了30000万多幅作品，可他说“我绝不画我没有见过的东西。”你能理解这名话的意思吗？

2、白石老人一生作品丰富，不但擅长花鸟，还有大量的山水和人物作品。分一分，哪些是花鸟作品，哪些是山水作品，哪些是人物作品？

说明齐白石所画的题材怎么样？（板书题材广博）。

3、其中齐白石最擅长的是花鸟作品。他十分热爱身边

的花鸟虫鱼，所以把它们都当作有感情的生命来画。它笔下的花鸟鱼虫？

四、理解齐白石作品内涵（善于思考）。

1、同学们，齐白石一生画画无数，他说：“说话要说人家听懂的话，画画要画人家见过的东西。”大家一起来年他的画，能理解他作品背后的表达的意思吗？

2、出示《他日相呼》提问：这幅图画了什么？这幅画得怎么样？这幅图想表达的是什么意思？

3、欣赏美术作品，要学会一看：粗略地看（第一印象）、二看：分析地看 三看：联想地看

4、学生自主欣赏齐白石的作品，相互交流。

五、体验画虾

1、PPT，一幅是49岁的作品，一幅是90岁的作品，提问：你喜欢的是哪幅？

（1）你觉得白石老人的虾画得如何？（鲜活、有生命力）

（2）他是怎样把虾表现得如此鲜活的？

生汇报，师小结：白石老人潜心钻研画虾几十年，他画的虾源于生活而高于生活。最初，齐白石画的虾，长臂和躯干变化不多，长须也大多画成平摆的6条长线。他自己很不满意。于是，他在家中案头摆了一只大海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾。齐白石每天都在碗旁仔细观察小虾的活动。从此，他画的虾就更加神态多变，活灵活现了。

2、对比真虾图片和齐白石画的虾，发现不同

？（模仿—写生—创造）板书：艺术妙在似与不似之间。

真虾有6只脚，画中的虾是8只脚；真虾身体是6节，画中的虾是5节

师总：这是因为齐白石在长期的绘画过程中通过观察、写生提炼出来的虾，更具有艺术感。齐白石还说过，作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。似与不似，也就是像与不像，这也是齐白石作品的艺术特色。

3、师生一起体验画虾。（艺术来源于生活高于生活）。

六、欣赏作品

1、《蛙声十里出山泉》

（创作精妙）

古诗配画，是我们常见的一种绘画形式，大文学家老舍就曾经拿着清人查初白一句诗去向齐白石求画，我们看是哪一句诗

“蛙声十里出山泉”你觉得难画在哪儿？

（1）如果让你来为这句诗配画，你会怎样表现？

（2）画作是如何表现诗句的？

看着蝌蚪，仿佛随着流水，听到了蛙鸣，使人产生联想。

（3）说说你看画的感受。

（含义深刻）

展现了画家丰富的想象力和创造力，笔简意远。

七、社会评价、体验齐白石的伟大

1、齐白石他自己是这样画画的，对成千上万的学生是

这么说的：“学我者生、似我者死”你能理解这些话的意思吗？

2、介绍齐白石学生，并出示齐白石作品拍买的价值。

3、用毕加索的语言引导出：“正由于我爱我的家乡，爱我祖国美丽富饶的山河大地，爱大地上的一切活生生的生命，因而花费了我的毕生精力，把一个普通人民的情感画在画里，写在诗里。”让学生理解。

4、给齐白石加上的荣誉的话，哪两个字更能体现。

5、以“我不是画家，只是活得长一点儿的老头。我是一个农民，戴上眼镜也还是个农民。”晚年话句来体验齐白石。

6、在诗、书、画、印诸方面都具备了很高的修养,人称四绝. 对于四绝，齐白石认为；印第一、诗第二、书第三、画第四。

7、欣赏齐白石的诗书画印。

八、宣布下课。

板书设计：

人民艺术家齐白石

题材广博

数量巨大

创作精妙

含义深刻

学我者后、似我者死

艺术来源生活高于生活

艺术妙在似与不似之间

我从不画我没有看过的东西