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课题教学目标重点课的结构原地双手胸前传接球和游戏1)通过教学活动让学生了解双手胸前传接球技术和动作要领。2)让学生初步掌握双手胸前传接球技术,使90%以上的学生能够完成双手胸前传接球技术动作,使40%的学生能够较为准确的完成双手胸前传接球技术;3)培养学生的遵守规则的能力及提高学生对篮球的兴趣。传接

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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀教案内容

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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀教案内容

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关键词:4.原地双手胸前传�…优秀教案内容

正文

课题

教

学

目

标

重点

课的结构

原地双手胸前传接球和游戏

1)通过教学活动让学生了解双手胸前传接球技术和动作要领。

2)让学生初步掌握双手胸前传接球技术,使90%以上的学生能够完成双手胸前传接球技术动作,使40%的学生能够较为准确的完成双手胸前传接球技术;

3)培养学生的遵守规则的能力及提高学生对篮球的兴趣。

传接球动作方法

教学内容

一:课堂常规:

1、集合队伍检查人数

2、师生问好

3、宣布本课内容

4、准备活动

难

点

全身协调配合和手对球的控制

时间/次数

组织教法

△

7

1次

开

始

部

分

基

本

部

分

一

一、熟悉球性

1、胯下”8”字运球

2、向上双手抛接球

3、向上双手击掌抛接球

组织:学生成四路横队站立

××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

△

教法:1、师导出课题

2、师带领做准备活动

组织:学生成四路横队站立

*

←

×

×

×

×

*

←

×

×

×

×

*

←

×

×

×

×

*

←

×

×

×

×

△

教法:1、教师讲解示范动作要领

2、个别指导纠错

3、学生练习

组织:学生成四路横队面对站立

×

×

×

×

×

*

*

* * *

×

×

×

×

×

*

*

* * *

△

教法:1、学生练习行进间运球。

2、师巡视指导,观察学生动作。

4师总结结并讲解动作要领。

13

1次

基

本

部

分

二

二、双手胸前传接球:

1、双手胸前传球要领:

持球屈肘于胸前,含胸收腹眼看前;

两臂前伸腕外翻,充分伸展指拨球。

双手胸前接球:

两臂分开半弧形,面对来球上前迎;

主动伸臂体前倾,顺势接球引胸前。

2-3次

基

本

部

分

结

束

部

分

场地器材

预计心率

练习密度

组织:学生分成人数相等的四组。

××××××

→

○ ○

××××××

→

○ ○

2、绕标志桶“S”行进间传接××××××

→

○ ○

球球:

××××××

→

○ ○

1-2次

三、游戏:接力

方法:从起点跑到第一个圆圈组织:学生分成人数相等的四组。内拿起篮球原地拍五次后放××××

×××××

好,跑到下一个圆圈内拿起篮××××

×××××

球做腰间环绕一次后放好,跑××××

×××××

回与下一位同学击掌,下一位××××

×××××

1次

同学同前一位同学。完成最快

教法:1、师讲解游戏方法及规则的一组为胜。

强调注意事项并做示范

2、学生游戏,老师观察学生完成情况

1、集合放松

组织:学生成四路横队站立

2、归纳讲评布置课后练习

××××××××××

3、整理器材

4 ××××××××××

4、师生再见

××××××××××

××××××××××

1次

△

教法:1、跟着老师做意念放松

2、学生相互放松

3、教师总结点评

篮球场

心率160 蓝球4 变化

示意140 123-135次/分钟

图

120 33-40%

100

80

0

10

20

30

40

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