第9课 写意蔬果板书设计

外国语实验小学“蜂巢”教学模式教学案

年级：五年级下

教学课题

教学内容

教师：王云德

《写意蔬果》

中国画——画水果

1、初步了解中国画的艺术形式，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。

教学目标

2、尝试采用中国画干湿、浓淡的画法，表现一组水果静物。

3、使学生了解祖国优秀的传统艺术，从而提高民族自豪感和自信心，培养学生热爱生活的情感。

教学重点

通过对作品的欣赏、分析，以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性；感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。

如何用浓、淡、干、湿表现物象的特征，以及画面的构图。

教师：纸1张、毛笔、墨、颜料、课件等。

学生：纸2张、毛笔、墨、颜料等。

略

教学难点

教学准备

导学案：教师根据课标或者考纲的要求，编写好导学案。

检查学生预习情况。

教学过程

课前研究

谈观察水果所得

分析学生存在的问题。

略

形成教案：选择例题或者重新设计问题，进行有针对性备课。

略

1

问题呈现

小组探究

1、组织教学

2、引入新课（PPT2）

(I)展示出不同表现方法的水果绘画作品。

提出问题：

这几幅作品有哪些地方是相同的，有哪些是不同的? 今天我们就学习用中国画的方法来画水果。

(2)出示课题：画水果。

3．新授课

(1)学生分组欣赏。

①看一看 想一想（PPT3）

A用笔：中锋、侧锋。

B用色：浓、淡、干、湿。

(2)

看一看 学一学（PPT4）

教师可在学生初次探究的基础上做示范。

(3)

我来试一试（PPT5）

学生感悟

A用笔：中锋、侧锋。

B用色：浓、淡、干、湿。

（4）老师露一手。（PPT6）

(构图：密不透风，空能跑马。) 4．我来露一手：我心中的水果（PPT7）

作业要求：每人创作一幅写意水果，注意，要与众不同哟。

5、品尝我们的水果（PPT8）

（1）学生展示作品。

（2）师生共同评价。

6、千奇百怪的水果（PPT9）

教师小结：表现水果的方法很多，有摄影、色彩画、刺绣、剪纸、泥塑、纸工、简笔画、国画的写意、国画的工笔、拼盘等。

7、回味水果（PPT10）

（1）多吃水果 有益健康

（2）创作水果 丰富生活

全班展示

教师提升

拓展应用

教学反思

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