第5课静物写生ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

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第5课静物写生ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第5课静物写生ppt专用说课稿内容

正文

静物写生教学设计

1．知识目标：通过对物体形态细节的观察和描绘使学生掌握精细线描的基础知识。

2. 能力目标：通过对精细线描的学习，使学生掌握如何灵活运用线条来表现物体细节形态的技能。培养学生提高审美想象力、艺术创造力。

3．情感目标：通过对用线精细条描写物体形态的学习，提高学生的视觉美感和对形式美感的赏析，获得丰富的审美体验，陶冶学生的审美艺术情操。

教学重点、难点：

1.教学重点：如何让学生能对本课的学习后，能掌握用线条更精细的表现物体的具体细节形态。

2．教学难点：如何让学生能更精细准确的描绘物体细节。

教学方法及师生互动设计：

1.教学方法：讲授法、辅导练习法、讨论法

2.教学课时：1课时

3.教具与学具：线描作品数张、写生植物向日葵、白纸、铅笔、橡皮擦

板书设计: 精细的描写（示范画解析）

一、

1、观察、思考

2、对比、总结

3、线条的基本形式：

直线

曲线

4、线条排列的特点：

疏密关系

组织方向

排列顺序

二、精细描写的步骤

1、起稿2、定形3、添细节4、完善整体

教

学

内容

（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）

（一）导入新课（3分钟）

1、组织教学：

起立问好，用眼神环视四周，示意同学们开始上课了。

2、导入：

将准备的示范画（一幅精细的线描、一幅简笔画）展示给大家

看，然后请同学们观察，问同学们哪一幅的描写更加精美形象。然后说，同学们以前都学过了简单的描绘物体，那么今天我们就来学习如何更精细的描绘物体细节。

3、板书：

精细的描写

（二）讲授新课（20分钟）

1、示范画欣赏解析：

首先把展示给大家看过的精、简示范画并排贴于黑板前方。请大家对比观察。两幅画的作画形式的差别有哪些，（学生答：、、、根据、、、、回答并作出解释例如：一幅用线更细致，一幅更简略）

然后问大家知道怎么样才能更精细的表现画面。（学生答：、、、根据其回答）讲解：首先，线条是物体精细的作图方式之一。例如线条的运用特点有线条的流畅、灵活、排列、疏密组织等。

如：竹篮的排线方式：

鳞片的排线方式;

2、小组讨论：

（1）通过这些精细的描写，使学生观察到哪些平时没有注意到的细节？

（学生答：、、、根据、、、并作出例子）例如：人物眉毛的排列和朝向，并非我们平常所认为的一条曲线或直线。而是由三组线条组成。如图：

（2）想一想什么样的线条，如何组织。才能更精细的表现物象？

（学生答：、、、根据、、、并作出例子）例：线条形式：直线

曲线

组织形式：辫子

毛线

方便面

教师总结：因此，不同的物体要用不同的线条形式、不同的排列方向和不同的疏密关系来表现。以便更加精细的描写。

（三）学生练习（15分钟）

1、将准备好的植物（向日葵）从讲桌下拿出放在台前

2、让学生仔细观察向日葵的外形特征和细节形态

3、思考应用什么样的线条组织方式来表现和对其精细的描写

4、学生作业时，在教室四处巡视以便于为学生指导。

5、选择个别同学的优秀作品展示，先请同学们评价，然后再由老师补充点评。

如图：

教师提示：

（1）向日葵的花心如何用线条表现

（2）向日葵花瓣的排列

（3）向日葵叶茎的细节表现

（四）小结（4分钟）

同学们通过对精细描写的学习，都对如何精细的描写物体细节有所了解，并且学会了观察物体的细节之处。把握了物体细节的形态结构。同时学会了运用线条的方式来表现物体细节，每个人表现出来的作品风格都各具特色，希望同学们下去继续多观察、多思考。让精细的线描更加完美出彩。

（五）作业

画一幅自己喜爱的植物的精细线描

资料摘要

第5课静物写生ppt专用说课稿内容