2.后滚翻优秀课堂实录｜教案在线预览

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后滚翻教学设计城西小学宋阳教学内容技巧：后滚翻1、通过本次课的学习，让学生熟练掌握后滚翻的技术，发展学生的灵敏、教学目标柔韧、协调等能力，培养学生能克服困难的优良品质。2、通过练习，发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，教学重点教学难点教学准备屈臂夹肘，

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.后滚翻

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2018-04-25 07:39:00

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学校：洋县城西小学

2.后滚翻优秀课堂实录

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2018-04-25 07:39:00

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关键词：2.后滚翻优秀课堂实录

正文

后滚翻教学设计

城西小学宋阳

教学

内容

技巧：

后滚翻

1、通过本次课的学习，让学生熟练掌握后滚翻的技术，发展学生的灵敏、教学

目标

柔韧、协调等能力，培养学生能克服困难的优良品质。

2、通过练习，发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，

教学

重点

教学

难点

教学

准备

屈臂夹肘，翻掌贴肩

后倒滚动团身紧

场地一块；体操垫若干

教与学活动

设计意图

通过课堂常规练习，培养学生养成良好的课前习惯。

提示学生各节操的动作要领。

讲解示范后滚翻起

修改

一、开始部分

（一）、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

（二）、准备活动：

1、慢跑；

2、徒手操。

3、出示不同形状，提问什么形状更容易滚动，质疑“身体接近于什么形状更容易滚动？”

组织：散点成圆形练习

二、基本部分

（一）学习后滚翻起立

1、动作要领：

背向滚动方向蹲撑，两手同时用力推垫，身体后倒，团立的动作要身向后滚动，臀、腰、背、肩、颈、头依次着垫，当肩部着领（要求臀

垫时，迅速屈臂夹肘,两手位于肩上（指尖向后），用力推垫部靠近后脚成蹲撑。

2、教学重、难点：

重点：屈臂夹肘，翻掌贴肩

难点：后倒滚动团身紧

3、保护与帮助方法：

跟下坐），让学生从视觉和听觉上都能得到刺激。进而提保护者单膝跪在练习者侧后方，当练习者滚翻至肩部着高学习兴垫时，一手提肩，一手提推臀帮助其向后滚动。

4、练习方法：

(1).身体团紧，团身滚动。

(2).做后滚翻成并腿立，体会腿的蹬直过程。

(3).在斜面上，由高向低做后滚翻练习。

(4).在保护与帮助下做完整动作练习。

组织方法：

×××××××××

◎

×××××××××

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

（二）、前滚翻转身接后滚翻组合

趣，更好的掌握动作方法。

带领学生学习动作口诀“后滚翻，很简单，蹲撑屈臂手推垫，身体团紧滚成线，夹肘推手要及时，圆滑滚动真好看”。

学生分成人数相等的小队，成一路纵队站于垫子旁练习。

小组队员相互帮助，依次进行，直至最后完美完成。

三、结束部分

1．集合，组织放松； 2.小结本次课的内容完成情况； 3.归还器材、宣布下课。

培养学生养成锻炼后就放松的好习惯，放松充分。

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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