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小学体育与健康人教版三至四年级小足球《脚底接地滚球》教学目标1、认识目标:让学生认识到控球技术是比赛中重要的环节,控球包括脚底拖球、接球、盘带球、掩护球等技术,将球牢牢的控制到自己的脚下。2、技能目标:通过学习使85%的学生基本掌握本节课控球的基本技术。3、情感目标:通过学习及教学比赛正确处理人际关

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4.脚底接地滚球ppt课件教学实录

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4.脚底接地滚球ppt课件教学实录

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小学体育与健康人教版三至四年级小足球

《脚底接地滚球》

教学目标

1、认识目标:让学生认识到控球技术是比赛中重要的环节,控球包括脚底拖球、接球、盘带球、掩护球等技术,将球牢牢的控制到自己的脚下。

2、技能目标:通过学习使85%的学生基本掌握本节课控球的基本技术。

3、情感目标:通过学习及教学比赛正确处理人际关系,培养竞争和团队精神。

学情分析

校园足球的发展使我校的足球氛围有明显的抬升。我校针对学生对足球的需要制定1-6年级每周都有一节足球课,针对男女生的差异进行有效教学。今年我校组织了第四届校园足球联赛,在联赛的过程中能让每一名学生都可以参与进来,并精心设计足球作文比赛、足球绘画比赛、足球摄影比赛等活动。通过一系列的足球活动使我校的足球人口明显增加,使我校足球氛围更加浓厚。只有让学生喜欢足球他们才能更积极的投身到足球训练中来。针对学生的需要我利用课余时间,对部分有兴趣的学生进行免费的辅导,让他们更加喜欢足球运动。

重点难点

要求:脚底踏球,拖带轻柔

难点:换脚迅速,球随人走

教学过程

第一课时

教学活动

【活动】教学过程

教学目标 1.学生能明白脚底接地滚球的动作要领

2.促进学生灵敏、协调、柔软、定向、平衡等方面的身体素质 场地器材 1.场地:学校操场

2.器材:20个四号足球

3.标志物8个

教学内容 1.控球技术:脚底接地滚球(新授课) 2.游戏:脚底推接球接力

重点:脚底接球的部位。

难点:接球的时机

顺序

时间

达成目标

学习内容

教师活动

组织与方法

开始部分 2’ 1.激发学生热情。

2.做好课前准备,集中注意力

课堂常规: 1).体育委员整队,检查人数。

2.)教师宣布教学内容。 1>.体育委员报告人数。

2>.师生问好。

3>.宣布本课内容及要求,安排见习生。

热身部分 8’

1.活动身体各部位达到热身效果。

2.营造愉快的课堂气氛。 1).双脚脚内侧左右拨球。

2).双脚脚底踏球连续跳。

3).专项准备活动: 1>.扩胸运动

2>.俯背运动

3>.压腿运动

4>.膝关节运动

5>.手腕脚腕运动

教学部分 18’ 1. 掌握脚底接地滚球的动作方法:支撑脚脚尖正对来球方向,膝关节稍屈;接球腿屈膝抬起,脚尖翘起,用脚掌前部位接停来球。

2.初步使学生掌握动作要领:支撑脚脚尖正对来球方向,接球腿屈膝抬起,用脚前掌接按球、

1.教师讲解示范脚底接地滚球球的动作方法。

2.组织学生开展脚底接地滚球练习。

4.教师巡回指导,纠正易犯的错误。

5.教师讲解示范正确的脚底接地滚球动作。

游戏部分 7’

1.掌握脚底推接球接力的要领。

2.发展学生的灵活、协调等能力。

3.培养学生的团队精神,提高学生自我保护的安全意识。 1).教师讲解游戏方法。

2).教师讲解示脚底推接球接力足球动作。

3).学生体验脚底推接球接力足球动作,并练习。

4.组织学生进行脚底推接球接力。

游戏组织与要求:把学生分成人数相等的四队(两组),两队一组并相向而站,每组一颗足球,从头传到尾,要求用前脚掌推球、接球,每人接一次球,推一次球,看哪组先从排头传到排尾。先传完的为获胜队。

结束部分:

1.肢体放松(上肢放松:学生将球抛向空中,双手接住。)

2.放松跑,学生把球放入球筐(同学们跟教师做放松跑活动)。

3.师生评价。

4、团队意识教育

5.宣布下课

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