小足球ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《快乐小足球》教学设计教学内容1. 小足球：球性熟悉及脚内侧运传球2. 游戏:“抓小偷教学目标1．通过小足球的球性熟悉及脚内侧运球的学习，初步熟悉球性，体验、巩固脚内侧运球的正确技术动作，发展下肢力量及身体灵敏性。2．激发学习足球技术的兴趣准备部分：一、课堂常规1．整队集合，检查人数，师生问好队列要

资料类型：教学教案文档

所属课文：小足球

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2023-09-16 19:15:08

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学校：临渭区育红小学

小足球ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2023-09-16 19:15:08

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关键词：小足球ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《快乐小足球》教学设计

教学内容

1. 小足球：球性熟悉及脚内侧运传球

2. 游戏:“抓小偷

教学目标

1．通过小足球的球性熟悉及脚内侧运球的学习，初步熟悉球性，体验、巩固脚内侧运球的正确技术动作，发展下肢力量及身体灵敏性。

2．激发学习足球技术的兴趣

准备部分：

一、课堂常规

1．整队集合，检查人数，师生问好

队列要求：安静、整齐

2．宣布本节课的内容及任务。

3．安全提醒。

4．安排见习生。

开始部分:

1．绕（图）场地慢跑四圈

组织队形：

要求：步伐整齐，口号哄亮，排面看齐

2．

队列练习：原地转法

练习要求：动作规范，到位

基本部分：

一、热身游戏：“足滚绣”

游戏方法：将“足绣球”放置于两脚之间，左右脚内侧推动“足绣球”左右滚动

游戏目的：体会脚内侧推送动作教师讲解游戏规则并示范游戏方法

1．

散点一人游戏（1分钟）

2．两人一组进行比赛游戏，看谁先到终点

3．

教师观察，指导游戏过程

4．

展示

5．评议

二、球性熟悉及脚内侧运球

教学重点：推、送

教学难点：用力大小控制

1．带“宠物”学“滚”----学“走”----学“跑”

2．“熟悉球性----近距离控球---近距离运传球

提示：（1）引导学生认识脚内侧、脚弓、脚踝的的连带关系

（2）强调控制运求力度，保证练习数量

（3）教师讲解时，让球‘宠物’休息（球放置脚下）

3.左（右）脚内侧运球（s形）

4. 示范，教师讲评

5.拓展：左（右）脚不同接触面的运球（s形）

四、游戏：“抓小偷”

游戏方法：三人或三人以上围成一大圆圈(其中一人持球，并可向任何一同伴运传球), 圆圈中站一人抢截球,脚触到球为抢截球成功,即抓到“小偷”。抓到者与抢截球者互换,下一轮“抓小偷”进行,类推.

1．教师讲解游戏规则、示范

2．

学生自由组合（必须三人或以上）做游戏

要求：尽可能用脚内侧运传球

3．

学生展示

4．拓展：学生用脚的不同接触面运传球

5．

学生展示

6．教师评议

六、放松活动

活动方法：球

“宠物”累了，给它“按摩”全身

七、小结、下课

1．集合

2．送还器材

关于本教案的常见问题

Q：小足球ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小足球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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