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小学四年级体育教案(五)学习目标:在游戏比赛中发展跑的能力学习内容:蹲踞式起跑、快速跑学习步骤:快乐游戏,活跃情绪教师活动:1、组织学生常规训练2、组织学生游戏:抢位子3、组织学生复习基本体操。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、在教师的提示下进行
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快速跑:蹲踞式起跑优秀教案案例
未知
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关键词:快速跑:蹲踞式起跑优秀教案案例
正文
小学四年级体育教案(五)
学习目标:在游戏比赛中发展跑的能力
学习内容:蹲踞式起跑、快速跑
学习步骤:
快乐游戏,活跃情绪
教师活动:1、组织学生常规训练
2、组织学生游戏:抢位子
3、组织学生复习基本体操。
学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。
2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。
3、在教师的提示下进行奔跑游戏:抢位子
4、两人一组,随意选择三到四节基本体操进行复习,动作到位、有力。
二、积极游戏,你追我赶
重
点:蹲踞式起跑动作和轻松自然的快速跑动作。
难
点:蹲踞式起跑时的蹬地有力,起动快速;快速跑时动作轻松协调。
教师活动:1、提示学生复习蹲踞式起跑动作。
2、组织学生起跑游戏:看谁反应快
3、采用多种游戏、比赛方式组织学生进行快速跑练习。
4、及时鼓励和小结各项游戏。
5、组织学生欢庆胜利。
学生活动:1、两人一组借助教师的提示和报纸进行蹲踞式起跑练习,着重体验起跑时的蹬地动作。
2、积极参与游戏,和伙伴比一比谁的反应快
3、游戏:龟兔赛跑(同一起跑线)
4、游戏:你追我赶(追逐跑)
5、团结力量大:分成六小组,每组六人,小组商量,根据每人的体力分配不同的距离,接力赛跑,进行集体力量的展示。
6、手舞足蹈欢庆胜利。
组
织:
场地器材:操场、录音机、每人一张报纸课后小结:
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《第9课 快速跑:蹲踞式起跑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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