第17课学做紫砂壶教学设计模板｜教案在线预览

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对应课文《第17课 学做紫砂壶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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课题教学目标重点难点教具准备学做紫砂壶课时1课时课型设计·应用1、巩固和提高中国画的笔墨技法，尝试运用中国画中字与画结合的方式画壶。2、学会运用盘泥条的方法制作壶，提高泥塑技能和立体造型能力。 3、了解壶的历史文化及造型特征，感受中国壶文化的精髓。学会运用盘泥条的方法制作壶，提高泥塑技能和立体造型

资料类型：教学教案文档

所属课文：第17课学做紫砂壶

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2018-05-30 08:30:00

来源学校

学校：本溪市南芬区苗可秀学校

第17课学做紫砂壶教学设计模板

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关键词：第17课学做紫砂壶教学设计模板

正文

课题

教

学

目

标

重点

难点

教

具

准

备

学做紫砂壶

课时

1课时

课型

设计·应用

1、

巩固和提高中国画的笔墨技法，尝试运用中国画中字与画结合的方式画壶。

2、学会运用盘泥条的方法制作壶，提高泥塑技能和立体造型能力。 3、了解壶的历史文化及造型特征，感受中国壶文化的精髓。

学会运用盘泥条的方法制作壶，提高泥塑技能和立体造型能力。了解壶的历史文化及造型特征，感受中国壶文化的精髓。

教学准备：

教学课件,范作,陶泥。

学具准备：

陶泥。

教学过程一、激趣导入

教

学

过

程

1、学生欣赏《红楼梦》中妙王储雪七步煮茶的片段。 2、请学生上台模仿妙玉煮茶、沏茶、品茶的系列动作。 3、教师小结：茶文化和壶文化是中国传统艺术文化，历代通茶经社茶道的文人喝茶是很有讲究的，好茶要用好壶沏，中国的壶文化源远流长，你对壶文化有多少了解呢？二、研究讨论 1、

信息收集：课前通过网络、书籍或民间搜集实物收集有关壶文化的资料。 2、交流感受：相互观摩，交流感受，开展讨论。 3、教师小结：针对学生研究成果加以补充完善，使学生对壶的历史文化、艺术特点、造型结构等方面有初步的认识了解。 4、学习指导：（1）引导学生欣赏画家齐白石、吴昌硕、朱建新画的壶。（2）学生开展讨论和评价。（3）教师总结：他的画风格独特，多辅以长题，构图以图画和文字相结

合，画壶时中锋行笔，流畅生动，画面纯真朴素、真诚天然。

5、学生试画并学习作画方法和步骤。（1）请几个作画大胆的同学上台示。（2）教师修改学生不恰当之处。（3）师生总结作画方法和步骤，提出作画要求：采用多种方法和墨色浓淡表现壶的不同形状。以壶为主，文字或其他物品为辅，注意形状大小、线条疏密变化

构图美观大方。三、创造表现：运用所学的笔墨技法创作一幅以壶为主的中国画。教师巡回指导。四、作品讲评：表扬作画大胆和构图独特的学生，并展示其作品。五、总结拓展

：参观茶艺馆，欣赏各种各样的茶壶以及茶艺表演。

关于本教案的常见问题

Q：第17课学做紫砂壶教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第17课学做紫砂壶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第17课学做紫砂壶教学设计模板