资料摘要
立定跳远对象：四年级老师：李彩霞一、教学目的：1、培养学生体育项目的正确跳跃姿势，发展学生的弹跳能力。2、通过立定跳远的学习，使学生更加自信的学习跳跃动作3、由此活动，培养学生模仿能力，在模仿的同时，发展创新能力，并热爱体育活动。二、教学重、难点重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。难点：
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跳跃教案2
未知
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关键词：跳跃教案2
正文
立定跳远
对象：四年级
老师：李彩霞
一、教学目的：
1、培养学生体育项目的正确跳跃姿势，发展学生的弹跳能力。
2、通过立定跳远的学习，使学生更加自信的学习跳跃动作
3、由此活动，培养学生模仿能力，在模仿的同时，发展创新能力，并热爱体育活动。
二、教学重、难点
重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。
难点：上下肢协调配合，落地轻巧。
三、教学过程
1、体委整队，查询人数，安排实习生，宣布本节课
2、热身活动
a、慢跑两圈，走一圈
b、成体操队形散开，做第九套广播体操
3、基本部分
a、动作要领：
一摆二蹲三跳起，快速蹬地展身体，收腹提膝伸小腿，平稳落地跳的远。
b、重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。
c、难点：上下肢协调配合，落地轻巧。
老师示范，学生模仿，学生分组练习
e、错误动作纠正
1、
摆臂与蹬地配合不协调
原因：动作不熟练、紧张，或摆臂与蹬地不在同一时间上
纠正：放松，不用全力跳，注意摆臂和蹬地的配合
2、
跳的太低
原因：蹬地角太小；上体太直或摆臂不充分
纠正:向后蹬地；准备时上体前倾，膝稍前移
3、
落地点偏左或右
原因：两脚用力又大小或摆臂方向不正
纠正：两脚用力一致，向正前方摆臂
四、结束部分
1、小组比赛后，老师点评，评出各组的优缺点
2、下去多加练习，同学之间多加纠正
3、送还器材
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：跳跃教案2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《跳跃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。