资料摘要
课题第14章人类在生物圈中的义务第1节人类活动对生物圈的影响课型新授课时1 总课时1 知识目标：认识生物圈中的各种资源的有限性；了解保护生物圈的基本方式方法。教学目标能力目标：掌握通过网络获取信息的方法，提高自主学习能力；进行调查观察提高交流合作、分析综合和解决问题的能力。情感目标：认识可持续发展对
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- 所属课文：第1节 人类活动对生物圈的影响
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- 更新时间
- 2019-06-19 08:30:00
- 来源学校
- 学校：抚顺县峡河乡九年一贯制学校
第1节 人类活动对生物圈的影响教案和课堂实录
未知
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关键词：第1节 人类活动对�…教案和课堂实录
正文
课题
第14章人类在生物圈中的义务
第1节人类活动对生物圈的影响
课型
新授
课时
1 总课时
1 知识目标：认识生物圈中的各种资源的有限性；了解保护生物圈的基本方式方法。
教学目标
能力目标：掌握通过网络获取信息的方法，提高自主学习能力；进行调查观察提高交流合作、分析综合和解决问题的能力。
情感目标：认识可持续发展对生物圈的重要意义，关注环境问题，参与环保活动，形成环保意识。
教学重点
认识可持续发展对生物圈的重要意义，关注环境问题，形成环保意识。
教学难点
认识生物圈中各种资源的有限性。
人类活动对生物圈影响中的有关图片和资料和人类已经开始保护生态环教 具
境的有关图片和多媒体资料。
教 学 过 程
教学环节
教学内容
视频《中国梦——环保篇》
图片引导学生说出人类活动以及影响。
土地的利用
森林的利用
教师活动
学生活动
导入
新课内容
播放环保宣传视频《中国梦——环保篇》观看视频
导入本节内容的学习。
思考有什么感
想
播放课件，出示人类活动的图片，让学生
思考说说有哪些人类活动以及造成的影响。
观看图片，并说出人类活
动。
播放视频，让学生了解合理利用土地和不思考人类活动合理利用土地的结果。
造成的影响并
回答。
出示饼状图通过分析教材和饼状图让学
观看视频，思考生知道我国土地资源的状况。
怎样利用土地。
让学生做练习题并讲评。
看教材图片和播放视频新闻，让学生思考谈感想。
课件饼状图，了提问：森林的作用
解我国土地资提问：怎样对待森林？
源状况
出示讨论题目：使用一次性木筷的利弊
完成练习题
小组活动
控制环境污染
活动：拟定环保守则
倡议学生行动起来保护我们的地球
组织学生分组分角色讨论
让学生到前面发表本组看法
引导学生从环保角度总结对使用一次性木筷的看法。
播放演示实验视频，让学生了解废电池的危害。
让学生看教材了解环境污染的概念和其他人类活动对环境造成的污染
让学生分组完成课堂练习题
课件出示讨论要点，让学生分组讨论拟定环保守则
展示学生的环保守则
播放视频，用8个小朋友的行动感染学生树立环保意识。
课件出示环保宣传画
观看视频
谈感受
看教材，回答问题
思考，作答。
分组分角色讨论使用一次性木筷的利弊
角色扮演，发表自己看法
总结
观看视频，了解废电池的危害。
看教材，了解环境污染，人类生产生活活动可能对环境造成的污染。
完成练习题
分组讨论拟定环保守则
观看视频
观赏
作
业
制作环保宣传画
第一节
人类活动对生物圈的影响
合理利用土地
保护和扩大森林
控制环境污染
板书设计
教学反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-19 08:30:00
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作者信息
5ygggwenku_108652
来自：学校：抚顺县峡河乡九年一贯制学校
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关于本教案的常见问题
Q：第1节 人类活动对生物圈的影响教案和课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第1节 人类活动对生物圈的影响》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。