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第13章健康的生活考点梳理、知识清单一、复习任务(2016年恩施州初中学业考试生物学考试大纲) 1.健康地度过青春期:描述青春期的发育特点。养成青春期的卫生保健习惯。2.传染病和免疫:说明传染病的病因、传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病(包括艾滋病)。描述
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第1节 健康及其条件ppt配套教案板书设计
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关键词:第1节 健康及其条件ppt配套教案板书设计
正文
第13章健康的生活
考点梳理、知识清单
一、复习任务(2016年恩施州初中学业考试生物学考试大纲) 1.健康地度过青春期:描述青春期的发育特点。养成青春期的卫生保健习惯。
2.传染病和免疫:说明传染病的病因、传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病(包括艾滋病)。描述人体的免疫功能。区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。说明计划免疫的意义。
3.威胁人体健康的当代主要疾病:关注心血管疾病的危害。关注癌症的危害。
4.酗酒、吸烟和吸毒的危害:说明酗酒对人体健康的危害。说明吸烟对人体健康的危害。拒绝毒品。
5.医药常识:概述安全用药的常识。运用一些急救的方法。
6.活动:收集(包括从报纸、书刊、网络)有关艾滋病的资料。收集家庭常备药品的标签,分析药品标签包含的信息。
二、复习过程
考点一、健康及其条件
1.健康的概念
健康不仅仅是没有疾病和不虚弱,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量纳入了健康的范畴。
2.养成健康的生活习惯
(1)生活有规律
(2)膳食合理
(3)合理用药
(4)拒绝吸烟、酗酒、吸毒:
①吸烟直接危害呼吸系统,甚至引起肺癌
“世界无烟日”:5月31日;
②毒品损害人的大脑
和心脏
,影响中枢神经
系统血液循环
系统和呼吸系统的功能,还会降低人的免疫功能,“国际禁毒日”:6月26日。
3.健康地度过青春期:
训练题一
“生命是珍贵的、健康是快乐的”,它们都是我们的宝贵财富。下列日常行为习惯、用药的常识和急救方法中,不可取的是
(
) a.在购买食品时,我会注意查看保质期
b.在饮食中,我会吃喜欢的牛肉,但我也不忘记吃青菜
c.遇到好玩的网络游戏时,我会抛弃所有、废寝忘食地连续数日去攻关
d.公共汽车上发现有人吸烟时,我会友善提醒“禁止吸烟”
e.为预防流行性感冒,每天服用抗生素
f.即使是非处方药,在使用之前也应该仔细阅读使用说明
g.遇到有人煤气中毒晕倒时,立即开窗通风并拨打“120”急救电话
h.抢救因溺水停止呼吸的人,用人工呼吸的方法进行急救
考点二、预防传染病
1.传染病的流行和预防
①、传染病是由_______引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,具有_________、_________的特点;
②传染病的传播环节有传染源、传播途径、易感人群,预防措施是__________、
__________、__________
2.常见的传染病及预防
寄生虫病、细菌性传染病(淋病)、病毒性传染病(艾滋病)等
训练题二
流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于
(
) ①传染源
②病原体
③传播途径
④传染病
⑤易感人群
A.④③①②
B.②⑤①④
C.④⑤③②
D.④①③②
考点三、人体免疫
1.人体免疫包括
____________
和
____________ 2. 免疫的功能
识别自己和非己
3.抗原与抗体
(1)抗原:引起人体免疫系统产生反应的物质。抗原不仅指进入人体的病原体,还包括被移植的异体器官,癌变、衰老、死亡的细胞,使人产生过敏反应的过敏原(如花粉)。
(2)抗体:身体免疫系统受______刺激后产生的一类特殊的_______,能与相应抗原发生特异性结合。一定的抗体能与一定的抗原结合,从而将抗原清除,或使病原体失去致病性。
4.计划免疫
(1)概念:依据国家对消灭传染病的要求,在易感人群中,有计划地进行预防接种。
(2)我国规定对12岁以下儿童实施“四苗”常规接种:百白破联合疫苗、卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗等,后来把乙肝疫苗也纳入计划免疫中了。
(3)计划免疫能有效增强人体的免疫力。
训练题三
新生儿注射乙肝疫苗后,体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是( )
A.抗体,特异性免疫
B.抗体,非特异性免疫
C.抗原,特异性免疫
D.抗原,非特异性免疫
考点四、当代主要疾病和预防
1. 心血管疾病、
糖尿病、
癌症是当今社会威胁人类健康的主要疾病。
2.糖尿病可分为两种类型,Ⅰ型糖尿病多发生于青少年,Ⅱ型糖尿病主要发生于成年人。
训练题四
一些不良的生活方式会造成疾病,下列属于“生活方式病”的是(
) A.色盲,白化病
B.高血压,冠心病
C.肺结核,恶性肿瘤
D.麻疹,坏血症
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