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植树问题(两端都种)导学案讲课人:甘翔班级: 姓名: 一、新知导入看图和同桌说一说自己的理解 5米 20米说一说什么叫间隔,间隔数,间隔长,棵树,全长。 2.观察全长,间隔长和间隔数,你发现的数量关系式有: 三、小练笔同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽

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植树问题优质课一等奖教案

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植树问题优质课一等奖教案

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植树问题(两端都种)导学案

讲课人:甘翔

班级: 姓名:

一、新知导入

看图和同桌说一说自己的理解 5米

20米

说一说什么叫间隔,间隔数,间隔长,棵树,全长。

2.观察全长,间隔长和间隔数,你发现的数量关系式有:

三、小练笔

同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要栽多少棵树苗?

在这道题中100米表示( ),5米表示( )。

根据数量关系 可以列出算式 求出了( )。

再根据数量关系 可以列出算式 就求出了( )。

四、课堂检测

1.5路公共汽车行驶路线全长12千米,相邻两站的距离是1

车站?

2.在沿河路的一边,设有16个节能路灯(两端都设),相邻两根的距离平均是60米,这条路大约有多远?

3. 小军上一层楼用了2分钟,照这样计算,他从一楼上到九楼要多少分钟?

五、拓展延伸

刘翔在跨栏时,起点至第一栏的距离为13.72米,中间共有10个栏,每两个栏之间的距离为9.14米,最后一栏至终点的距离是14.02米,你们知道他从起点到终点跑了多少米吗?

六、归纳总结

这节课我们学习了什么?

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关于本教案的常见问题

Q:植树问题优质课一等奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《植树问题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。