15 埃及的金字塔优秀说课稿｜教案在线预览

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《埃及的金字塔》第二课时教学设计盐城市敬贤路实验小学石峰教学过程:一、导入新课同学们,世界上有著名的七大奇迹,你们知道是什么吗?(生答)七大奇迹中只有金字塔保存了下来。默读课文,思考:你读到了()的金字塔?找一找课文中的词语,动笔圈出来。二、体会特点、明确方法(一)体会金字塔的宏伟。1.细细阅读课文

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所属课文：15 埃及的金字塔

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2018-04-28 00:54:00

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学校：盐城市敬贤路实验小学

15 埃及的金字塔优秀说课稿

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关键词：15 埃及的金字塔优秀说课稿

正文

《埃及的金字塔》第二课时教学设计

盐城市敬贤路实验小学石峰

教学过程:

一、导入新课

同学们,世界上有著名的七大奇迹,你们知道是什么吗?

(生答)

七大奇迹中只有金字塔保存了下来。默读课文,思考:你读到了()的金字塔?找一找课文中的词语,动笔圈出来。

二、体会特点、明确方法

(一)体会金字塔的宏伟。

1.细细阅读课文的第三自然段,想一想,你从哪些语句读出了金字塔的宏伟。

2.重点朗读体会:“这座金字塔高 146米多,相当于40层的摩天大厦。”

3.点击“图片欣赏”中“胡夫金字塔”,感受它的高大。

4.了解列数字、作比较的说明方法,体会其好处。

(二)体会金字塔的精巧、坚固。

1.快速浏览这段文字,从哪里读出金字塔的精巧。

——“这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”

2.了解形象描述的说明方法,体会这样描写的好处。

3.点击“说明方法”板块,读读里面的几段文字,了解所用说明方法,感受这些说明方法的作用。

4.仔细读读,从这句话,还读出了什么?(坚固)

(三)体会古埃及人的勤劳、艰辛。

看到如此宏伟而又精巧的金字塔,你心中有什么疑问?

如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?

1.默读第四、五小节说说古埃及人民是怎样建造金字塔的?。

2.发挥想象,了解建造过程。

(1).运石块(用木橇)?

(2).堆土山

3.选择其中一个方面多读读,说说你的体会。

4.体会古埃及人的智慧。

三、激情朗读、总结全文。

现在,这些宏伟、精巧、坚固、神奇的金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是——(引读)埃及的象征,也是古埃及劳动人民智慧的结晶。

四、作业:

1、读一读《金字塔未解之谜》这本书。

2、观察身边的某个建筑物,用上今天学到的说明方法写一个片段,写出它的特点。

关于本教案的常见问题

Q：15 埃及的金字塔优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 埃及的金字塔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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