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第一课时教学目标1.学会音序查字典的方法。2.培养学生独立解决生字难题。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、情境导入。同学们,随着我们步入一年级的脚步一天天增加,我们的能量也越来越强大,当别人有困难时我们也可以帮助别人啦,赶快看看我们的小伙伴遇到什么困难了,轻声朗读课件内容,告诉大家,小猴子的困难是

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2018-05-31 10:15:00
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查字典第二课时教案

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查字典第二课时教案

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第一课时

教学目标

1.学会音序查字典的方法。

2.培养学生独立解决生字难题。

教具准备:多媒体课件。

教学过程:

一、情境导入。同学们,随着我们步入一年级的脚步一天天增加,我们的能量也越来越强大,当别人有困难时我们也可以帮助别人啦,赶快看看我们的小伙伴遇到什么困难了,轻声朗读课件内容,告诉大家,小猴子的困难是什么?可怎么办呢?大家想一想办法帮帮他。今天让我们一起来学习查字典。

二、查字典。

1、“厨”字是什么意思?让我们借助拼音查字典了解其含义。

、谁能说说该如何查字典啊?(学生自由回答)

3、教师总结,学生一起完成。

A从“汉语拼音音节索引”里找到大写字母C。

B找到音节“chu”,在正文第46页。

C翻到正文第46页,找到chu,接下来就可以查到“厨”字了。

4、让我们齐读并背诵“音序查字法口诀”。

5、完成课本第40页的练习。

三、巧用字典

对比我们学的同音字生字进行区分:网往,性姓,以已,生声

四、课堂总结。同学们,这节课你有什么收获?

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关于本教案的常见问题

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