第四节　俄罗斯教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

埃及学习目标1、能在地图上指出埃及的地理位置、领土组成和首都开罗。2、根据地图和资料，说出埃及的人种、民族、语言等人文地理要素。 3、根据地图和资料概括埃及自然环境的基本特征。4、根据地图和资料，简要分析埃及因地制宜发展工农业和旅游业，初步树立正确的人地观、可持续发展观。学习重点：1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节　俄罗斯

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2019-06-22 10:07:00

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学校：湖南省永州市宁远县第八中学

第四节　俄罗斯教学设计第二课时

未知

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关键词：第四节　俄罗斯教学设计第二课时

正文

埃及

学习目标

1、能在地图上指出埃及的地理位置、领土组成和首都开罗。

2、根据地图和资料，说出埃及的人种、民族、语言等人文地理要素。 3、根据地图和资料概括埃及自然环境的基本特征。

4、根据地图和资料，简要分析埃及因地制宜发展工农业和旅游业，初步树立正确的人地观、可持续发展观。

学习重点：1、埃及的地理位置、领土组成和首都开罗

2、埃及的人种、民族、语言等人文地理要素

难点：分析埃及因地制宜发展工农业和旅游业

学习方法：“学、议、评、练”四环节

学习课时：一课时

教学过程：

一、阅读课文和埃及地图，探究：

1、埃及是地跨亚、非两洲的国家，在地图中找出依据。

2，埃及的地理位置有什么重要性？

二、假如你是埃及导游，你如何向游客介绍埃及的面积、人口、民族、宗教、语言、首都?

三、阅读课文和埃及地图，合作探究：

埃及的人口为什么90%以上聚居在尼罗河下游河谷平原和入海三角州？（从地形、气候、水源等方面回答）

四、作业：学法74页课堂练习

关于本教案的常见问题

Q：第四节　俄罗斯教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节　俄罗斯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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