资料摘要
18* 月下桨声教学目标:1、帮助学生认识“吠、裸、鲫、撩、襟”,理解“千丝万缕、一言不发、青山绿水”等词语。2、引导学生把握课文主要内容,了解小女孩儿勤劳、诚实、淳朴的美德,并受到感染。3、指导学生画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作的语句,并体会这些语句在表达人物性格特点方面的作用。教学重点:引
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18 * 月下桨声优质课教案内容
未知
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关键词:18 * 月下桨声优质课教案内容
正文
18* 月下桨声
教学目标:
1、帮助学生认识“吠、裸、鲫、撩、襟”,理解“千丝万缕、一言不发、青山绿水”等词语。
2、引导学生把握课文主要内容,了解小女孩儿勤劳、诚实、淳朴的美德,并受到感染。
3、指导学生画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作的语句,并体会这些语句在表达人物性格特点方面的作用。教学重点:
引导学生把握课文主要内容,了解小女孩儿勤劳、诚实、淳朴的美德,并受到感染。
教学难点:
指导学生画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作的语句,并体会这些语句在表达人物性格特点方面的作用。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、问题导入
1、教师板书课题,学生齐读。
2、看到这个题目,你能提几个有价值有意义的问题吗?
3、学生思考、交流。
4、汇报、教师相机总结、板书
(1)为什么取名为“月下桨声”呢?
(2)课文主要讲了什么?
(3)课文要告诉我们什么道理?
…………
二、初读课文,了解内容
1、学生按要求默读课文
以小组为单位,自选一个合适的问题进行学习。
合作交流)
2、选择相同问题的两个或几个组进行交流。
3、班内反馈、交流。
4、朗读训练
自由读、轮流读、比赛读、齐读等。
三、自主探究,品读课文
1、默读课文,勾画描写小女孩儿神态、外貌、动作的语句。
2、交流,并感情朗读这些句子。
3、反复读这些句子,并写下自己的体会。
4、各抒己见。
四、感情升华,总结全文
学了这篇课文,你懂得了什么?假如这个小女孩儿就在我们中间,你想对她说些什么?
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《18 * 月下桨声》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。