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18* 月下桨声教学目标:1、帮助学生认识“吠、裸、鲫、撩、襟”,理解“千丝万缕、一言不发、青山绿水”等词语。2、引导学生把握课文主要内容,了解小女孩儿勤劳、诚实、淳朴的美德,并受到感染。3、指导学生画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作的语句,并体会这些语句在表达人物性格特点方面的作用。教学重点:引

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18 * 月下桨声优质课教案内容

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18 * 月下桨声优质课教案内容

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关键词:18 * 月下桨声优质课教案内容

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18* 月下桨声

教学目标:

1、帮助学生认识“吠、裸、鲫、撩、襟”,理解“千丝万缕、一言不发、青山绿水”等词语。

2、引导学生把握课文主要内容,了解小女孩儿勤劳、诚实、淳朴的美德,并受到感染。

3、指导学生画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作的语句,并体会这些语句在表达人物性格特点方面的作用。教学重点:

引导学生把握课文主要内容,了解小女孩儿勤劳、诚实、淳朴的美德,并受到感染。

教学难点:

指导学生画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作的语句,并体会这些语句在表达人物性格特点方面的作用。

课时安排:

1课时

教学过程:

一、问题导入

1、教师板书课题,学生齐读。

2、看到这个题目,你能提几个有价值有意义的问题吗?

3、学生思考、交流。

4、汇报、教师相机总结、板书

(1)为什么取名为“月下桨声”呢?

(2)课文主要讲了什么?

(3)课文要告诉我们什么道理?

…………

二、初读课文,了解内容

1、学生按要求默读课文

以小组为单位,自选一个合适的问题进行学习。

合作交流)

2、选择相同问题的两个或几个组进行交流。

3、班内反馈、交流。

4、朗读训练

自由读、轮流读、比赛读、齐读等。

三、自主探究,品读课文

1、默读课文,勾画描写小女孩儿神态、外貌、动作的语句。

2、交流,并感情朗读这些句子。

3、反复读这些句子,并写下自己的体会。

4、各抒己见。

四、感情升华,总结全文

学了这篇课文,你懂得了什么?假如这个小女孩儿就在我们中间,你想对她说些什么?

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关于本教案的常见问题

Q:18 * 月下桨声优质课教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《18 * 月下桨声》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。