10 日月潭教学实录及点评是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《10 日月潭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

10 日月潭教学实录及点评｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：10 日月潭教学实录及点评

正文

第二课时

教学过程:

一、课前检测:

课件出示读词语(太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿、名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨)

二、学习课文

日月潭的位置:

1、指名读第一自然段,练习说话:日月潭在 __________________________。

(第一句话说日月潭在台湾省,第二句说它在台中附近的高山上。教师引导学生把两句话合并成一句话。)

2、联系上下文理解“群山环绕”和“名胜古迹”的意思。

日月潭名字的由来:

1、默读第二自然段,划出写日月潭名字由来的句子,反复多读几遍。

小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日谭;南边像弯弯的月亮,叫月谭。(抓............

加点词体会日月谭的形状美,作者语言也很美)

2、结合朗读,教师画出日月潭的平面图,学生画出日潭和月潭的位置。还可以让学生自己填空:

湖的北边像(),叫();湖的南边像(),叫()。

3、比较感知,指导朗读。

(1)北边像太阳,叫日潭;南边像月亮,叫月潭。

(2)北边像圆圆的太阳,叫日潭。南边像弯弯的月亮,叫月潭。

(“弯弯的”写出了月潭的形状,太阳虽然不会变,但“圆圆的”可以跟“弯弯的”对应,读起来有美感。通过比较学生体会到了准确用词的好处。)

读第二自然段要突出形状特点,使人明了日月潭的名字是根据它的形状特点起的。

4、引导学生用“因为……所以”和“之所以……是因为”的句式说说日月潭名称的来历。

三、练习背诵

学生用自己喜欢的方式背诵第一、二自然段。(看图背诵——想象背诵——根据板书背诵)

1、指名认读、领读生字。

2、分组读课文的一、二自然段。

四、读后交流

1、默读第三、四自然段,划出自己认为写得美的句子。

2、交流自己喜欢的句子,教师相机进行朗读指导。

多媒体课件播放日月潭清晨和中午的景色:湖面上飘荡着薄薄的雾是什么样子?看到“蒙蒙细雨中的日月潭”的景色,你有什么感受?

五、朗读学文

1、指导读文:第三自然段中第一句要突出雾的特点,“薄江”、“隐隐约约”读得轻一点。读第四自然段第一句时,音调可稍高,突出晴天日月潭的艳丽之美,第二句要舒缓,声音较虚,突出下雨时日月潭的朦胧之美。

2、学生练习读——老师范读——配乐读

3、齐读最后一自然段,理解“吸引”的意思。

4、根据教师的提问,学生读最后一句话:

①什么吸引了游人?(突出“风光秀丽”)

②日月潭吸引了谁?(突出“中外游人”)

③日月潭吸引了多少中外游人?(突出“许许多多”)

5、配乐朗读全文。

六、背诵

用自己喜欢的方式背诵课文中自己喜欢的部分。

七、课堂小结

通过这节课的学习,你有哪些收获呢?

八、作业设计

1、读一读,抄一抄。

太阳高照群山环绕风光秀树木茂盛湖水碧绿

_________ _________ _______ ________

名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨

___________ __________ __________ __________

2、用“因为……所以”练习说话。

用“……像……”说话

九、板书设计

9、日月潭

位置:台中附近的高山上

北边——远远的太阳

形状

南边——弯弯的月亮

隐隐约约景色太阳清晰

下雨朦胧的仙境

(三)练习设计:

1、组词:

坏()烧()隐()纱(环()绕()稳()沙( 2、填空:

(1)台湾最大的一个湖是。

(2)日月潭的湖水。

(3)日潭像。

(4)月潭像。

约(钓( )) ))

资料摘要

10 日月潭教学实录及点评

10 日月潭教学实录及点评

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_12119

配套课件

10 日月潭PPT课件和名师教学视频（文字实录）

10 日月潭PPT课件和教学设计模板

10 日月潭PPT及专用教学设计内容

10 日月潭PPT课件和教学设计一等奖

10 日月潭PPT及配套教学设计方案

10 日月潭国家优质课课件

相关文档

24 风娃娃ppt课件教学实录

11 葡萄沟公开课教案

21 狐假虎威优质课教案推荐

14 我要的是葫芦PPT及专用教学设计内容

24 风娃娃教案和学案内容

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：10 日月潭教学实录及点评是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？