资料摘要
《我是一只小虫子》教案(第二课时)一、课时目标1、回顾内容、朗读重点词汇,感受轻松幽默的语言风格。2.体会当一只小虫子的快乐。3.能和同学交流感兴趣的部分。二、重点难点重点1、回顾内容、朗读重点词汇,感受轻松幽默的语言风格。难点1.体会当一只小虫子的快乐。2.能和同学交流感兴趣的部分。教学过程一、音
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11 我是一只小虫子ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:11 我是一只小虫子ppt配套教案和课堂实录
正文
《我是一只小虫子》教案(第二课时)
一、课时目标
1、回顾内容、朗读重点词汇,感受轻松幽默的语言风格。
2.体会当一只小虫子的快乐。
3.能和同学交流感兴趣的部分。
二、重点难点
重点
1、回顾内容、朗读重点词汇,感受轻松幽默的语言风格。
难点
1.体会当一只小虫子的快乐。
2.能和同学交流感兴趣的部分。
教学过程
一、音乐游戏引入《虫儿飞》
师:小朋友,我们现在都有一对会飞的翅膀,那我们来变一变,看看你都变成了什么?播放音乐《虫儿飞》,你们变出的小动物可真多呀,如果今天你们变成一只小虫子,你们会飞到哪些地方呢?
2、简单回顾读本内容
过渡语:小虫子们表现的真好!特别有礼貌!请你们先把小翅膀收起来,让它休息一会!你们还记得《我是一只小虫子》这个读本里讲了一个什么样的故事吗?
3.质疑
当一只小虫子好不好?
当小虫子好不好,不同的人看法是不一样的,我们先来看看小虫子的朋友们是怎么认为的? (PPT出示)我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
我会学
自学提示一:默读第2段,用横线画出描写虫子生活不好的句子。
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。
昏头昏脑
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。
如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
我会练
请用“如果···就···”说话
如果明天是晴天,我们就可以去郊游了!
如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀! 美好的自然
美好的世界
如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀! 我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
我会学
自学提示二:自由朗读第6段,思考虫子的伙伴有哪些,这些伙伴有意思的地方在哪?请用波浪线画出来。
屎壳郎
螳螂
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。
天牛
“天牛大婶,早上好。”
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
我会夸
()的虫子!
我会说
你觉得小虫子的生活有意思吗?和你的同桌讨论讨论并说说自己的理由。
我会写
仔细观察“屁”等3个字,说说你的发现。
我会做
搜集你喜欢的昆虫资料,并和你的好朋友分享!
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关于本教案的常见问题
Q:11 我是一只小虫子ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《11 我是一只小虫子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。