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《我是一只小虫子》教案(第二课时)一、课时目标1、回顾内容、朗读重点词汇,感受轻松幽默的语言风格。2.体会当一只小虫子的快乐。3.能和同学交流感兴趣的部分。二、重点难点重点1、回顾内容、朗读重点词汇,感受轻松幽默的语言风格。难点1.体会当一只小虫子的快乐。2.能和同学交流感兴趣的部分。教学过程一、音

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11 我是一只小虫子ppt配套教案和课堂实录

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正文

《我是一只小虫子》教案(第二课时)

一、课时目标

1、回顾内容、朗读重点词汇,感受轻松幽默的语言风格。

2.体会当一只小虫子的快乐。

3.能和同学交流感兴趣的部分。

二、重点难点

重点

1、回顾内容、朗读重点词汇,感受轻松幽默的语言风格。

难点

1.体会当一只小虫子的快乐。

2.能和同学交流感兴趣的部分。

教学过程

一、音乐游戏引入《虫儿飞》

师:小朋友,我们现在都有一对会飞的翅膀,那我们来变一变,看看你都变成了什么?播放音乐《虫儿飞》,你们变出的小动物可真多呀,如果今天你们变成一只小虫子,你们会飞到哪些地方呢?

2、简单回顾读本内容

过渡语:小虫子们表现的真好!特别有礼貌!请你们先把小翅膀收起来,让它休息一会!你们还记得《我是一只小虫子》这个读本里讲了一个什么样的故事吗?

3.质疑

当一只小虫子好不好?

当小虫子好不好,不同的人看法是不一样的,我们先来看看小虫子的朋友们是怎么认为的? (PPT出示)我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”

我会学

自学提示一:默读第2段,用横线画出描写虫子生活不好的句子。

我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。

一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。

昏头昏脑

孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。

如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!

我会练

请用“如果···就···”说话

如果明天是晴天,我们就可以去郊游了!

如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀! 美好的自然

美好的世界

如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀! 我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。

我会学

自学提示二:自由朗读第6段,思考虫子的伙伴有哪些,这些伙伴有意思的地方在哪?请用波浪线画出来。

屎壳郎

螳螂

走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。

天牛

“天牛大婶,早上好。”

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!

我会夸

()的虫子!

我会说

你觉得小虫子的生活有意思吗?和你的同桌讨论讨论并说说自己的理由。

我会写

仔细观察“屁”等3个字,说说你的发现。

我会做

搜集你喜欢的昆虫资料,并和你的好朋友分享!

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关于本教案的常见问题

Q:11 我是一只小虫子ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《11 我是一只小虫子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。