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识字2 部首识字歌执教人:城区四十八校郝小燕识字2 部首识字歌执教人:城区四十八校郝小燕教学目标:1.会认“铜、露、煎、蒸、煮、篮、箩、筐、袄、裤、袜、舰、艇、航”15个字。2.会写“舟、航、篮”3个字。学习新偏旁舟字旁。3.通过比较,发现部首构字的规律与特点,初步掌握部首识字的方法。4.感受汉字构

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语文园地四:识字加油站+字词句运用优秀公开课教案

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语文园地四:识字加油站+字词句运用优秀公开课教案

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识字2 部首识字歌执教人:城区四十八校郝小燕

识字2 部首识字歌

执教人:城区四十八校郝小燕

教学目标:

1.会认“铜、露、煎、蒸、煮、篮、箩、筐、袄、裤、袜、舰、艇、航”15个字。

2.会写“舟、航、篮”3个字。学习新偏旁舟字旁。

3.通过比较,发现部首构字的规律与特点,初步掌握部首识字的方法。

4.感受汉字构字的趣味与神奇,体验识字的快乐,激发学生主动学习汉字的热情。

教学重点:

1.会认“铜、露、霜、煎、蒸、煮、篮、箩、筐、袄、裤、袜、舰、艇、航”15个字。

2.会写“舟、航、篮”3个字。学习新偏旁舟字旁。

教学难点;

通过比较,发现部首构字的规律与特点,初步掌握部首识字的方法。

教学过程;

一、游戏导课,引出儿歌

做游戏,出示汉字“拍,打,提,拉,推”,根据字做动作。说说这些字都是提手旁,都和手的动作有关系。

在汉字中有许多这样的字,人们选取了一些字编成了一首儿

歌,就是《部首识字歌》。(板书题目,生齐读)

二、学习儿歌,学习部首识字法。

1.学生自读儿歌

(1)学生借助拼音自读儿歌,把儿歌读通读顺,有不认识的字就多读几次。

(2)同桌互读儿歌,一人读,一人注意倾听,有读不准确的教教他。

(3)检查正音。

游戏:开火车。(有不对的请及时“嘟”停止,帮助正音)

(4)齐读儿歌。

2.再读儿歌,发现规律

(1)学生默读儿歌,谈谈自己的发现。(每一行的第一个字都是后四个字的部首)

(2)图片展示,具体探讨部首识字法。

a.看看这几张图片,你们知道它们是什么吗?

(课件:篮,箩,筐,箱。依次出现生字。)

b.请学生观察,说说你从中发现了什么。(都是竹子制成的)

c.观察“篮、箩、筐、箱”这几个字的共同点。(都是竹字头)

d.演示竹字头的变化过程。

e.指导“篮”的书写。(以教师引导书写为主)

注意:坐姿的提醒(脚放平,身端坐,头不歪,手呈八字放桌上,笔尖胳膊一条线)

f.小结:

3.学生合作学习其他的汉字,扎实部首识字的规律。

交流、反馈;

1)“露,雾,雪,霜”都是雨字头,与降雨有关系。观察雨字头的变化。

2)“袄,裙,裤,袜”都是衣服类,所以是衣字旁,强调:衣字旁是两点,与示字旁区别。还有哪些衣字旁的字。

3)“船,舰,艇,航”都是舟字旁,与船有关系。

指导:“舟”“航”的书写。重点看看舟变成偏旁时的变化。(以学生自主学习观察为主,教师注意及时评价)

4)“煎,煮,蒸”都是火字旁,演示四点底的变化。知道与火有关。

5)“银、铜、铁、锡”与金属有关,都是金字旁。课件出示“金银铜铁锡”的篆字,了解金字旁的变化。

6)“辆、轮、轴、转”都与车有关系,都是车字旁。注意车变成车字旁后笔顺的变化。

7)“粉、糕、耙、粮”与粮食有关,都是米字旁。

4.总结

我们刚才发现这些字的字义与它的部首有很大的关系,所以我们可以利用汉字的这一特点进行生字的学习。这种学习生字的方法就是部首识字法。

三、拓展。

1.利用部首识字法区分“晴”和“睛”

2.利用部首识字法填空。

曝瀑爆

豆荚()晒在太阳底下。

一道()布从山上倾泻而下。

只要有一点火星,气球就会()炸。

板书;

部首识字歌

竹——⺮

衣——衤

金——钅

火——灬

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