综合与实践 做一个家庭年历教案推荐

做一个家庭年历

教学目标:

1.通过家庭年历的制作,巩固所学的有关年、月、日,人民币和计算机等方面的知识。

2.知道年历的结构,懂得看年历,初步掌握年历的制作方法,会用简单的推算方法制作简单的家庭年历。

3.通过活动,培养学生动手能力和综合应用所学的知识解决问题的能力以及收集信息和处理信息的能力。

4.通过活动,学会尊敬长辈,热爱家庭,感受家庭的亲情。

教学准备:

教师准备:课件、台历、大挂历本

活动前的准备

1.课前调查家中重要的纪念日,如一家人的生日、父母结婚纪念日、自己入队的日子……

2.制作一个活动经费预算计划,征求爸爸妈妈的意见。

3.到商店挑选制作年历所需的纸、笔、颜料等,要注意质量和价格。

4.到网上或图书馆查资料,看看要制作的2018年年历每个月第一天是星期几。

5.每个学生准备当年的小年历卡。

教学过程

一、创设情境,激趣引入

同学们,老师今天给大家带来了一份特别的礼物,想知道吗?我们一起来看看吧!(课件出示年历)边展示边介绍:老师收集了不同样式的年历:有台历,有挂历,年历卡……

2018年快来了,你们想自己动手做一份漂亮的年历作为新年礼物送给你的好朋友吗?今天我们就一起来学习制作家庭年历。(板书:实践活动:做一个家庭年历

二、活动过程

1.制作年历,我们首先得知道年历上有些什么内容,老师给每个小组发了一张月历,大家分小组仔细观察后合作完成这个表格。

(1)学生分组观察并合作完成任务。

(2)请小组汇报结果

(3)小结:根据刚才各小组汇报的情况,你们发现年历上都有些什么内容呢?生回答师板书(年份、月份、天数、星期几)还发现每个月的1日是星期几是不固定的。

2.制作一份2018年的年历,需要知道哪些信息呢?

2018年有12个月。

1,3,5,7,8,10,12是大月,每个月31天。

2,4,6,9,11是小月。每个月30天。

2018年是平年,2月有28天。

3.课件出示月历,请同学们观察月历中的数字排列。

4.师生互动制作一个月的月历,

(1).老师想要做一张2018年1月的月历,你们愿意帮助老师完成吗?

(2)师生互动制作2018年2月的月历,制作过程中,师质疑,这个月有多少天?1日应该对着星期几写呢?

(3)小结:你发现在制作年历时应注意什么?

5.分组制作2018年的年历,提示学生注意分工,小组成员合作完成,师巡视指导。

5.各小组展示成果,师生共同评价。

6.在大家的共同努力下,一份简易的2018年的年历就做好了,我们这节课要制作的是家庭年历,所以我们可以把自己认为具有纪念意义的日子作上记号,抽生回答你想在哪一天作上记号?为什么?

三.课堂小结

这节课你收获了什么?