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第3课“没头脑”和“不高兴”第1课时教学目标:指导学生默读课文,把握课文内容,明白如果从小没有养成好习惯,长大就会给工作造成不可挽回的损失。2.认识“咒”暂”两个生字教学难点难点:把握课文的主要内容,明白如果从小没有养老好习惯,长大就会给工作造成不可挽回的损失。教学方法:以读代讲法,引导点拔法,指导
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3 “没头脑”和“不高兴”教学设计范文
未知
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关键词：3 “没头脑”和“�…教学设计范文
正文
第3课“没头脑”和“不高兴”
第1课时
教学目标:
指导学生默读课文,把握课文内容,明白如果从小没有养成好习惯,长大就会给工作造成不可挽回的损失。
2.认识“咒”暂”两个生字
教学难点难点:
把握课文的主要内容,明白如果从小没有养老好习惯,长大就会给工作造成不可挽回的损失。
教学方法:
以读代讲法,引导点拔法,指导朗读法
教学过程:
一、导入
同学们,你们喜欢学习童话吗?为什么?
今天,我们再学习一篇童话《没头脑和不高兴》
二、授新课
1.小声读,边读边画出生字词
2.再默读,整体感知本课的内容,思考课文课文写了一件什么事?
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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