二 新兴力量的崛起教学目标

《新兴力量的崛起》教学设计

一、三维目标：

知识与能力：1、了解战后多种新兴力量的崛起情况。

2、掌握识别历史图片的基本技能；掌握分析、运用历史史料的能力；学生历史思维和分析、解决问题的基本能力。

过程与方法：教学过程中，注重启发式教学，采用多种手段和方法，设置具有针对性和启发性的问题。积极引导学生进行探究和创造式学习。

情感态度价值观：经济区域化和全球化是世界经济发展的必然趋势；恰当的经济政策可以弥补国内资源的不足，使日本迅速崛起；积极参与国际竞争与合作是振兴中华民族的必由之路；不结盟运动的发展符合历史发展趋势。

二、教学重难点：

重点：欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、中国的振兴、不结盟运动的兴起。

难点：新兴力量的崛起对国际政治格局的影响。

三、教学过程：

导入：

由两极格局形成，以及两极格局对世界局势的影响导入本课。

（一）欧洲人的欧洲

20世纪50至70年代，是西欧国家社会经济恢复和发展时期，借助马歇尔计划的援

助，西欧各国工业生产大体恢复到战前水平，随着西欧各国经济实力的增强，西欧国

家间的联系日益密切，他们认识到，欧洲的联合将有助于其稳定与发展，因此，欧洲

开始了一体化进程。

（1）欧洲的一体化进程原因

A．雅尔塔体制使欧洲处于美苏两极控制之下，既面临着来自苏联的威胁，又受到美国

经济渗透、政治控制的压力。随着西欧各国的经济恢复发展，要求摆脱美国控制，与

美国建立平等伙伴关系的要求日益激烈。但是，西欧经历了两次世界大战的破坏，各

国人民反战情绪非常强烈，他们迫切希望有一个和平稳定的环境来尽快恢复和发展经

济。

B．战后西欧任何一个国家都无力单独与美苏抗衡，并在世界政治经济中起主导作用，唯一

的出路在于“联合”，只有联合起来，西欧才能继续在国际事务中发挥作用。

C．西欧土地面积狭小，资源又相对贫乏，许多重要原料和市场过去都是从它们所属的殖民

地获取，战后殖民地先后获得独立，这些渠道大大缩小或者被堵塞。这就使西欧各国认

识到要尽快发展经济，就必须打破国家壁垒，在经济上联合起来，实行一体化。

D．西欧各国的经济发展水平没有太大的差异，经济联系也较密切；西欧各国具有相同或相

近的历史文化、宗教和意识形态；法德两国逐渐排除宿怨，实现和解；西欧各国都实行

资产阶级议会民主制。这一切表明，西欧各国都强烈要求恢复它们在国际事务中的传统

地位；因此，他们的联合首先是从经济领域开始的。

（2）欧洲共同体的成立过程

1951年，欧洲六国成立欧洲煤钢联营；

1958年，组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。

1967年，三个机构合并，统称为欧洲共同体。欧共体的总部在布鲁塞尔。

1975年，共同立法机构“欧洲议会”成立，由选民直接选举产生。

80年代之后，欧共体政治联合进一步加强。

（3）影响：

促进了西欧经济发展和政局的稳定，增强了同美国抗衡的力量；改善和加强了同亚非

国家的关系。

（二）迅速兴起的日本

1、条件：

思考：日本战后经济快速发展的主要原因是哪些？补充、归纳：

（1）战后日本一系列民主改革；，

（2）朝鲜战争和越南战争时美国的特需订货及援助；

（3）国民经济非军事化，全力进行经济建设；

（4）制定了外向型经济发展战略；

（5）大力发展教育事业，加快人才培养；

（6）利用战后新技术革命的成果，大力引进国际先进技术，加快产业的更新换代。

2、表现：20世纪50年代，经济高速发展；60年代末，成为仅次于美国的经

济大国；1987年，人均国民生产总值超过美国，居资本主义国家之首，成为

世界最大的债权国，在海外的纯资产占世界第一位；还是世界上主要的贸易

出口大国和对外援助大国。

3、三足鼎立局面的形成。由于西欧、日本战后经济的迅速发展，资本主义世

界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成，使美苏两极格局受到冲击，世界

政治朝着多极化方向发展。与此同时，日本企图谋求“政治大国”地位。

（三）东方巨龙的腾飞

1、20世纪40年代末到70年代的中国

2、改革开放后的中国

与苏联、东欧各国改革受挫形成鲜明对照的，是中国改革的巨大成就。中国在社会主义

建设中也走过照搬苏联模式的弯路，从1956年开始，中国共产党经过20余年的探索，

终于走出了一条建设有中国特色的社会主义道路。从1978年中共十一届三中全会以来，

我国社会主义建设取得了令世人瞩目的巨大成就。在多极化趋势不断加强的情况下，中

国综合国力和国际地位逐步增强，对国际战略平衡的影响，特别是在亚太地区建立新的

政治、经济合作体系和战略平衡中，没有中国的参与是不可能实现的。

提出问题：

为什么中国改革成功了，而苏联、东欧的改革相继受挫呢？

（1）社会主义现代化改革是一场崭新的复杂而艰巨的历史任务。影响它的进程有国内

外诸多因素。但是，最主要是由于指导思想与路线不同。

（2）我们党坚持实事求是的思想路线，创立了社会主义初级阶段理论，制定了符合

我国国情的党的基本路线，走具有中国特色的社会主义道路。

（3）而苏联、东欧的改革没有能完全摆脱苏联模式的经济理论；没能完全把握本国的国情；

苏联热衷于霸权主义，搞军备竞赛，干涉别国内政；东欧则没有完全摆脱苏联的干涉、

控制。

（4）因而它们都相继遭受挫折，而我国取得了成功。

（四）发展中国家的呼声

1、不结盟运动的兴起

（1）背景；倡导者：铁托、尼赫鲁、纳赛尔。

（2）标志：1961年在南斯拉夫召开第一个不结盟国家和政府首脑会议。

（3）影响：第三世界成为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台。

2、不结盟运动的发展和第三世界崛起的意义

（1）一定程度上改变了世界的面貌；

（2）有力地冲击了战后国际关系中的两极格局，为保卫世界的和平与发展做出了重要贡献。

课堂小结：本节课我们学习了二战后新兴力量的崛起，了解了挑战美苏两极格局的多种新型力量。苏联解体后，美国成为世界上唯一的超级大国，欧洲、俄罗斯、日本、中国和第三世界国家等多极力量迅速发展。两极格局结束，世界局势朝着多极化方向发展。多极化趋势和发展对于维护世界和平具有重大影响和作用。