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三新时期的外交政策与成就PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：三新时期的外交�…PPT配套教学设计内容

正文

新时期的外交政策与成就教学设计

一：三维目标

知识与能力目标

：

1、识记新时期中国外交政策调整的原因和表现，把握外交政策调整的内涵和基本依据，归纳在新外交政策指导下取得的成就。 2、了解中国在联合国与地区性组织中的重要外交活动，理解我国为现代化建设争取良好国际环境、维护世界和平、促进共同发展所作出的努力，认识外交政策调整的影响和作用。过程与方法目标

：

1、多方面收集有关新时期外交的材料（图书馆、网络等等），对材料进行判断、整理和分析的能力阅读材料，从材料中提取有效信息，并对信息进行分析和主动探究。

2、对一些问题采取小组讨论的方式，通过学生的团结协作，体验知识的获取和思维的扩大。

情感、态度与价值观目标： 1、从外交政策的调整中感悟新中国国力的强盛。 2、深入认识和体会中国和平共处五项原则在新时期的发展、深化和丰富。理解和平与发展是当今世界的主题。 3、认识外交战略是国家总体战略和各项事业的需要。中国

只有增强综合国力，自立于世界民族之林，外交事业才会有坚实的基础和坚强的后盾。增强坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识。

二，教学重难点

教学重点：外交政策调整、多边外交、推进新型区域合作。

教学难点：新时期外交政策调整的依据。

三，教学手段运用教学资源选择：PPT、史料、图片

四．教

学

过

程

1.导入：明确本节课的主要学习目标。

（教师）我们已经学习了本单元前面两课的内容，我们来回顾新中国建国初期以及70年代外交事业的成就。新中国的外交充满了艰辛，也闪耀着智慧。从建国初年冲破西方国家封锁，中国以独立自主的崭新外交姿态登上世界舞台，到70年代打开外交新局面，我们感受到了以周恩来为代表的共和国第一代领导人杰出的外交才能，以及他们为中国外交事业做出的努力。改革开放以后，中国进入了社会主义建设的新时期，外交事业也进入了全方位的外交时代。下面我们就一起领略改革开放以来的外交风云。

（学生）认真回顾前两节所学内容，回答老师提问。明确

本课的学习目标是了解改革开放以来中国以联合国为依托，积极开展活跃的多边外交；认识到新时期中国外交所取得的重大成就。

2.自主学习

教师引导完成：

（1）新时期我国外交政策调整的基本依据、内容、有什么历史意义？

（2）如何理解新时期我国外交政策调整与国内工作重心转移之间的关系？

3.展示交流：

（1）新时期我国外交政策调整的基本依据、内容、有什么历史意义？

（2）如何理解新时期我国外交政策调整与国内工作重心转移之间的关系？

4.合作探究

1、概述改革开放以来，中国在联合国和地区性国际组织中开展的重要外交活动及其成就。

（教师）教师指导学生分组讨论，合作探究，解决问题。提问学生，在学生回答的基础上精讲

（学生）积极主动地参与探究，思考、回答相关问题并归纳总结

5.课题检测

资料摘要

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