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附件2 微课教学设计 马龙二中 高中历史 陈文利授课教师姓名陈文利知识点来源录制工具和方法微课名称新中国初期的外交及成就学科:历史 年级: 高中一年级

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三 新时期的外交政策与成就PPT及课堂实录内容

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三 新时期的外交政策与成就PPT及课堂实录内容

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关键词:三 新时期的外交�…PPT及课堂实录内容

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附件2 微课教学设计 马龙二中 高中历史 陈文利

授课教师姓名

陈文利

知识点来源

录制工具

和方法

微课名称

新中国初期的外交及成就

学科:

历史 年级: 高中一年级 教材版本:人民教育出版社

所属章节:专题五第一课

微讲堂录屏

背景导入;国际国内因素,有利不利因素,推进新中国外交政策的制定

知识点讲解:通过材料,具体方针政策的讲解,了解历史事实

小结:对讲解过的知识点进行系统化图标展示

教学设计

设计思路

项目

教学目的

内容

通过对新中国成立初期的外交政策的学习,促使学生掌握历史知识,培养学生的认知能力,树立正确的历史价值观,增强历史荣誉感,提高爱国主义热情。

重点:1、新中国独立自主的平外交政策,这和新中国的国家利益,国家性质,和处的环境有着密切的联系。

2、新中国提出和平共处五项原则,积极参与国际教学重点难点

事物,为建立新型国际外交关系做出了巨大贡献

难点:对新中国外交政策背景的分析,取得成就的分析

教学过程

1、标题展示:圈定历史事件发生的时间年限,通过图片文字展示当时新中国外交政策的历史背景和影响因素

2、内容导入:此时新中国面临的国际国内有利和不利因素

3、知识点讲解;新中国初期确立的外交方针是独立自主的和平外交方针;确立的外交政策是:另起炉灶,打扫干净屋子再请客,一边倒,团结世界人民

4、知识补充:新中国外交政策方针指导下参与的一系列国际会议,提出了和平共处五项原则,求同存异等

5、结尾; 知识点总结,以图标的形式简单展示本课的全部重点知识点

6、反思:本微课程属于讲解学习型微课,学习者跟随教学设计流程,步步推进,层层深入,完成对知识的学习,总结出新中国初期的外交政策、总方针,以及新中国初期取得的外交成就,包括参加的几次大型国际会议。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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