三 多极化趋势的加强教案和学案内容

二轮复习：世界现代史

第9讲：社会主义的建立和资本主义的调整——二战前的世界 (1917～1945年)

第10讲：社会主义与资本主义的博弈—— 二战后的世界(1945～至今)

一、本课要求：

（一）再次完成近五年全国卷高考真题，并熟背选择题正确选项和主观题参考答案

（二）本课必背内容：

世界政治格局：

一、两极格局

1、冷战的概念：指以美苏为首的两大阵营之间展开的除战争以外的政治、军事、外交、意识形态、经济等方面的较量和对抗。

2、二战后美苏“冷战”对抗的原因

（1）国家利益和社会制度（意识形态）的不同（根本原因）；（2）战后国际力量的变化；

3、美苏两极对峙格局的形成

美国

苏联

政治

杜鲁门主义（1947，冷战开始）

共产党和工人党情报局（1947）

经济

马歇尔计划（1948）

经互会（1949）

军事

北约（1949）

华约(1955，两极形成) 冷战

高潮

柏林危机，封锁柏林分裂德国

表现

顶峰

古巴导弹危机(1962) 战争

朝鲜战争、越南战争

4、“冷战”的影响

积极：①美苏势均力敌，避免了新的世界大战爆发；

②两强竞争客观上推动了科技的发展(第三次科技革命) 消极：世界一分为二，国际局势紧张，严重破坏了世界和平

二、两极格局下的多级化趋势出现

1、原因：世界多极化趋势出现的根本原因是经济多极化趋势

2、表现：欧共体、日本的崛起、不结盟运动、中国恢复联合国合法席位，冲击了两极格局，推动世界格局向多极化方向发展

3、影响：

对西欧：西欧经济发展和实力的增强；开始力图推行独立自主的外交政策

对美国：

美国霸权地位受到严重削弱

对世界：冲击了两极格局，促使世界格局出现多极化趋势

三、两极格局瓦解，多极化趋势加强

1、两极格局瓦解的直接原因：戈尔巴乔夫改革；根本原因：高度集中的政治经济体制；

外部原因：西方“和平演变”

2、多级化趋势加强

特点：世界格局暂时呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势增强

表现：美国：美国仍是唯一超级大国，主张建立单极世界；欧洲：从经济的一体化走向政治一体化；日本：谋求政治大国的地位；俄罗斯国际地位的改善；中国国际地位与影响的日益提高；第三世界的发展

影响：有利于国际关系的民主化;有利于发挥联合国的作用；有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序

1

世界现代经济：

一、美国资本主义经济体制的调整和创新

（一）经济危机：

1、原因：①

根本原因：资本主义社会的基本矛盾——生产的社会化和生产资料私人占有②

具体原因：生产和销售矛盾尖锐

2、影响：⑴对国际局势：各国纷纷转嫁危机，导致世界经济进一步陷入混乱，国际关系日趋恶化。⑵对国内局势：使得人们对整个资本主义制度产生了怀疑，法西斯主义在一些国家开始泛滥，资产阶级民主制度摇摇欲坠

（二）罗斯福新政

1、背景：危机爆发后，当时美国政府基本延续传统的自由放任政策，危机迟迟得不到解决。1933年，罗斯福就任新一任美国总统

2、新政内容：

措施

整顿财政金融

调节工业生产

调节农业生产

社会救济和以工代赈

内容

国会通过《全国工业复兴法》等法案，将工业生产置于国家监督之下，由国家干预，调节企业关系和劳资关系

减耕减产；政府补贴；调整农产品结构

作用

防止盲目竞争；工业生产逐渐恢复；劳资矛盾有所缓和

稳定农产品价格

颁布《紧急银行法》，银行停业整顿；美元贬值

恢复银行信用

颁布《联邦紧急救济法》，直接救济；以工代赈，增加就业，刺激消费

兴办公共工程

3、特点：不触动资本主义制度的前提下，全面加强国家对经济的干预（国家干预经济）

4、新政影响：积极：直接影响：使美国逐渐从经济危机的阴影中走出来

间接影响：缓和了社会矛盾，遏制美国法西斯势力

深远影响：开创了国家干预经济的新时代

局限：不能从根本上消除资本主义经济危机。

5、当代资本主义的新变化

（1）国家加强了对经济的干预，资本主义进入了国家垄断资本主义阶段；

（2）“人民资本主义”：普通职工也拥有股票

（3）经营者革命：企业经营权和所有权分离

（4）西方福利国家在战后得到发展：建立普遍和比较完善的社会保障制度

（5）知识经济与第三产业的兴起

二、苏联社会主义建设的经验与教训

（一）战时共产主义政策（时间：1918—1921）和新经济政策（时间：1921—1928）

农业

实行余粮收集制

实行固定的粮食税

内工业

实行工业国有化（单一公有制）

实行部分国有化,允许私人投资（多种所有制并存）

容

贸易

取消自由贸易

恢复自由贸易，允许商品买卖

分配

实行义务劳动和实物配给制

实行按劳分配制

特点

排斥市场和商品货币关系，采用军事和行政手段

国家在掌握经济命脉的前提下，在一定范围内恢复和发展资本主义经济，利用市场和商品货币关系来扩大生产，巩固工农联盟，并逐步向社会主义过渡。

2

评价

①积极：适应战时需要，保证战争胜利，巩固苏维埃政权。

②局限：损害农民利益，引起工农群众不满，不是向社会主义过渡的正确途径(违背了生产力发展的规律，脱离实际) ①调动人民生产积极性，促进经济恢复和发展，为实现工业化打下基础，巩固了工农联盟和苏维埃政权

②找到了一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路，同时丰富了马克思主义。

（二）斯大林模式

1、确立标志：1936年，苏联通过《苏维埃社会主义共和国宪法》，宣布社会主义基本建成。

2、（1）工业化：

时间：从1928年起连续实行三个五年计划；

特点：优先发展重工业，由农业、轻工业为重工业发展提供资金，

成就：国民经济结构发生了改变，到1937年第二个五年计划完成时，工业总产值已经位居欧洲第一、世界第二，苏联成为世界工业强国。

（2）农业集体化：从1927到1937年，把个体小农经济联合并改造为大规模集体经济

3、表现：单一公有制；高度集中的经济管理体制；计划经济；以行政手段管理经济 4、评价：（1）积极影响：①迅速实现国家工业化，成为工业强国；②为反法西斯战争胜利奠定物质基础；③为一些资本主义国家提供了借鉴；

（2）消极影响：①政治：高度集权；对干部缺乏监督；个人崇拜盛行；②经济：片面发展重工业,导致国民经济比例失调；计划指令压抑了地方和企业的积极性; 牺牲农民利益，使农业长期停滞不前；③思想：压制学术思想的创造性，不利于思想文化繁荣；④计划经济体制的僵化是苏联解体和东欧巨变的重要原因

（三）苏联的经济改革（赫鲁晓夫—勃列日涅夫—戈尔巴乔夫）

项目

赫鲁晓夫

勃列日涅夫

戈尔巴乔夫

（1953－1964）

（1964－1982）

(1985－1991) 赫鲁晓夫改革侧重农业（改革内容：扩大自主权、减税提价、垦荒和种植玉米），勃列日涅夫改革侧重重工业，戈尔巴乔夫改革侧重所有制和商品经济；

前两者都取得一定的成效，而后者未见成效转向政治改革；

前两者失败是因为未从根本上改变原有体制，对旧体制进行修修补补，后者虽然进行根本性的变革，由于措施不符合国情而失败。

三、经济全球化

（一）战后以美国为主导的资本主义世界经济体系

一个中心

以美国为中心

两大部分

三大支柱

成立时间

资本主义世界货币体系(布雷顿森林体系) 国际货币基金组织

1945年

调节机构；短期贷款；调节国际收支平衡；稳定汇率。

世界银行

1945年

发展机构；长期贷款；促进经济可持续发展。

资本主义世界贸易体系

“关贸总协定”

1947年

降低关税；减少贸易壁垒；

实现国际贸易自由化。

1995年发展为世贸组织

宗旨

备注

总部都设在华盛顿

3

影响：①确立了美国在二战后世界经济的霸主地位；有利于美国对外经济扩张

②一定程度上稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易。

③顺应了经济全球化趋势，反映了世界经济向体系化、制度化方向发展。

（二）经济区域集团化

集团

欧盟

北美自由贸易区

亚太经合组织(APEC) 发展历程

构成特点

影响

1967年

欧共体成立；

1992年签定；

1993年

年欧盟成立；

1994年正式成立

2002年

欧元

启动

政治、经济联盟，合作程度最高

提高了欧洲的经济、政治地位；促进世界向多极化方向发展

第一个由发达国家和发展中国家组成的经济集团

促进三国经济发展，墨西哥民族经济的发展受到影响

1989年成立，1991年中国、中国台北、香港加入

当今世界上最大的，经济论坛性质的区域性集团，合作方式上创新。

对亚太：在世界经济、政治格局中的地位大大提高。

对世界：创造出了一个新的模式，产生广泛影响。

（三）经济全球化

1、20世纪90年代以来，经济全球化发展迅速的原因

科学技术是根本推动力；交通、通讯进步提供技术手段；两极格局的瓦解为其发展消除了障碍；市场经济体制的推广；跨国公司的推动；世界贸易组织的成立。

2、中国顺应全球化取得的成果

（1）十一届三中全会，确立了对外开放的方针。（2）1991年，加入亚太经合组织。（3）1992年十四大，确定经济体制改革目标是确立社会主义市场经济。（4）2001年中国加入世界贸易组织。

二、阶段特征

（一）俄国十月革命至第二次世界大战结束(1917～1945年)是世界现代史的第一阶段，两种社会制度并存、现代化模式调整与创新是该时期典型的特征。

（二）二战结束至今(1945～至今)是两种社会制度共同发展和相互竞争时期，也是世界联系进一步加强的时期，世界政治、经济格局发生了剧烈变化，推动着整体世界迅速发展。

世界现代史概要（1917-至今）

一、政治史：

①俄国十月革命；

②第二次世界大战；

③二战后世界政治格局的演变

二、经济史：

①苏联的社会主义建设及改革（社会主义经济体制建立和调整）；

②美国罗斯福新政与当代资本主义的新变化（资本主义经济体制调整）；

③二战后世界经济的全球化趋势

三、思想文化史：

①思想：资本主义经济思想演变；社会主义思潮

②科技：第三次科技革命兴起发展

③文艺：现代主义文艺兴起发展；影视事业的发展。

三、高考真题

世界现代史

政治史

4

(一)俄国十月革命

1．（2014·海南高考·19）1917年3月，俄国临时政府成立不久，彼得格勒苏维埃宣布了一号法令，规定所有部队都应选举产生士兵委员会，负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。这反映出彼得格勒苏维埃(

)

A．行使中央政府的职权

B．具有无产阶级政权的性质

C．与临时政府全面对抗

D．已经掌握全部军队指挥权

（二）二战后政治格局演变

美苏两极对峙格局

3．（2016·新课标全国Ⅰ卷高考·35）1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策(

) A．有利于煤钢联营的建立

B．促成了欧美平等伙伴关系

C．导致欧洲出现对峙 D．成为德国分裂的根源

4．（2016·新课标全国Ⅱ卷高考·35）20世纪50年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是(

) A．争取国内黑人选民支持 B．展示美国的经济实力

C．抵制不结盟运动的发展

D．与苏联争夺中间地带

5．（2015·新课标全国Ⅱ卷高考·35）如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是，美苏两国(

) A．根本利益的趋同 B．军事冲突的加剧 C．国家实力的消长

D．敌对意识的淡化

2．（2014·海南高考·21）1960年，日、美修改1951年签订的军事条约，删除了原条约中驻日美军可以用于镇压日本内乱的条款，保留了原条约中美军驻扎日本、双方共同应对对日本领土上的任何一方的武力进攻等内容，签订了新的日美安全条约。这一条约的签订(

)

A．表明日美军事同盟受到削弱

B．标志着亚太地区的力量对比改变

5

C．反映出日本已经成为经济大国

D．意味着美国在亚洲维持冷战政策

3．（2013·海南高考·20）1948年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水陆交通，美、英则向西柏林大规模空运物资。这一局面持续近一年之久。这次危机反映出冷战的基本特征是(

)

A．苏联在对峙中处于攻势地位

B．美国交替采用对抗与缓和政策

C．两德为美苏争夺的前哨阵地

D．双方既对抗又避免直接军事冲突

【考点】美苏两极对峙格局的形成

【解析】从材料中提取有效的历史信息，材料强调苏联针对美、英等国的分裂措施，而采取的应对措施，排除A；材料没有体现美国交替采用对抗与缓和政策，排除B；选项C，虽然正确，但不是冷战的基本特征，排除C；1948年冷战已经开始，美苏展开全面对抗，但有避免爆发直接的军事冲突，也是冷战的基本特征，故选C。

【答案】D （三）、两极格局瓦解与多极化趋势的加强

6．（2017·新课标全国Ⅰ卷高考·35）1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，协调经济政策以解决世界经济难题，俄罗斯加入后成为八国集团。1999年，八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团，寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出(

) A．世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序

B．经济全球化深入到贸易金融领域

C．越来越多的亚非拉国家进入世界体系 D．区域经济集团从封闭走向开放

1．（2017·海南高考·20）1964年，中法建立外交关系。1966年，法国总统戴高乐访问苏联，两国发表了联合声明，强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务，还达成了空间技术合作协定，进一步扩大了合作领域。这表明(

)

A．西方资本主义阵营出现分化

B．欧洲一体化向纵深发展

6

C．世界多极化趋势进一步加强

D．法国改变战略目标与价值取向

2．（2013·海南高考·21）一般认为，1952年法国学者在分析当时世界格局时，提出“第三世界”一词。这里的“第三世界”是指(

)

A．不属于社会主义阵营和资本主义阵营的国家

B．两个超级大国及其他发达国家之外的国家

C．既不属于“北约”也不属于“华约”的国家

D．尚未获得独立的亚非拉地区国家、

【考点】多极化趋势在曲折中发展

【解析】这里的“第三世界“是1952年法国学者的提出的概念，不是七十年代***对世界局势的划分，答案选A。

【答案】A

世界现代史

经济史

一、苏联的社会主义建设

（一）列宁时期：从战时共产主义政策到新经济政策

2.(2014·全国新课标卷Ⅰ文综·34)1928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期(

) A．缺少基本的技术基础

B．突破了计划经济指令的制约

C．依赖外资建设重工业

D．采取新经济政策的某些做法

3.(2013·全国新课标卷Ⅰ文综·35)有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。这一认识的依据是两者都(

) A．处于相似的国内外经济环境

B．面临着处理计划与市场的关系问题

C．巩固了农村的集体所有制经济

D．促进了社会主义工业化

1．（2017·海南高考·18）俄国苏维埃政权建立后至1940年间，一段时期内经济进入停滞

7

状态，工业和生活用品的生产极度萎缩，可耕地面积缩减，粮食不断减产，牲畜大幅度减少。这一时期是(

)

A．二月革命时期

B．国内战争时期

C．农业集体化时期

D．德军入侵时期

2．（2015·海南高考·17）1924年，季诺维也夫在俄共（布）十三大上所作的政治报告中强调“不会再有因新经济政策而采取的新的退却”。此后，党的许多领导人也纷纷表示，反对“扼杀社会主义因素而复活资本主义”。这表明当时他们认为，新经济政策(

)

A．已经完成了恢复经济的任务

B．是特殊时期被迫做出的暂时妥协

C．是建设社会主义的正确道路

D．应该为战时共产主义政策所取代

【考点】新经济政策

【解析】材料中没有体现恢复经济任务的完成，故A项错误；根据材料中“不会再有因新经济政策而采取的新的退却”说明当时许多领导人对新经济政策持反对态度，认为这是“扼杀社会主义因素而复活资本主义”只能是在特殊时期实行的特殊政策，故B项正确；据材料可以看出他们反对新经济政策，因此不可能认为它是建设社会主义的正确道路，故C项错误；新经济政策代替了战时共产主义政策，故D项错误。

【答案】B

（二）斯大林时期：斯大林模式的确立

4.(2016·新课标全国Ⅱ卷文综·34)1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中能学到什么？》。当时，苏联吸引美国人的主要是(

) A．经济危机造成的破坏较小

B．工业化取得显著成就

C．农业集体化保证城市供应

D．公有制显示出优越性

5.(2015·新课标全国Ⅱ卷文综·34)1930年苏联粮食产量为835.4亿千克，1931年降至694.8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克。这表明苏联(

) A．人民为国家工业化建设作出贡献

B．农业投入不足造成粮食供不应求

C．粮食减产严重制约工业发展速度

D．农业集体化影响农民生产积极性

8

6.(2013·全国新课标卷Ⅱ文综·35)1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50—100年，我们应当在10年内跑完这段距离。”这一思想(

) A．完全符合当时的苏联国情

B．推动了苏联经济模式的形成

C．与战时共产主义政策一致

D．延续了新经济政策的精神

7.(2013·全国新课标卷Ⅰ文综·33)1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48% 。以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断(

) A．与实际情况完全相符

B．成为加快工业化的依据

C．是对农业改革的肯定

D．是对斯大林模式的维护

8.(2017·新课标全国Ⅰ卷文综·34)．图4是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。该漫画表明(

) A．外国对苏俄的武装干涉彻底失败 B．苏联在帝国主义包围中仍实现工业化

B．二战期间苏联经济建设并未停滞 D．遏制政策未能阻止苏联经济的发展

（三）苏联的经济改革

9.(2017·新课标全国Ⅲ卷高考·34)1953年，苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在(

) A．调动农民生产积极性 B．改变计划经济管理体制C．消除城乡之间的差别 D．推动农民走集体化道路

35．(2017·新课标全国Ⅲ卷高考·35)20世纪70年代至今，《赫鲁晓夫回忆录》多次出版，并被翻译成多种语言。因其内容的复杂性，不同年代版本的内容均有所不同。由此可知，此回忆录作为一种史料(

)

A．能够准确记述作者的事迹

B．比相关研究著作的可信度更高

C．版本越新越接近历史真相

D．反映出时代对历史叙述的影响

二、罗斯福新政和当代资本主义的新变化

——资本主义国家经济体制调整

（一）经济危机

1．(2014·全国新课标卷Ⅱ文综·34)20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象(

) A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神

C．反映了民众逃避现实希求慰藉的心态

D．说明了现代主义艺术得到社会的认同

2．(2013·全国新课标卷Ⅰ文综·31)有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是(

) A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B．通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场

C．发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格 D．成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款

1．（2015·海南高考·19）20世纪30年代经济危机期间，美国政府采取一系列措施以增强

9

本国产品在国际市场上的竞争力，属于这类措施的是(

)

A．保持农产品的生产和消费之间的某种平衡

B．把进口物品平均关税率从40%提高至47% C．废止不公平竞争惯例使各产业生产能力得到充分利用

D．在美元原来价值的50%～60%之间固定它与黄金的比价

2．（2014·海南高考·20）1923~1929年，美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提出了劳动生产率，同时在少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假。这反映出当时在美国(

)

A．工人分享的经济发展成果有限

B．科技未对经济发展发挥重大作用

C．供给与需求保持基本平衡

D．国家干预促进了经济发展

【考点】工业革命——第二次工业革命；1929～1933年资本主义世界经济的危机

【解析】题干材料中“少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假”说明工人从经济发展成果中获取很少，故A项正确；依据题干中“美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提出了劳动生产率”说明科技对经济发展的作用，故B项错误；依据所学，1929年以前，供给与需求已经出现了矛盾，故C项错误；“国家干预促进了经济发展”是在罗斯福新政才开始实施，故D项错误。

【答案】A 3．（2013·海南高考·19）美国在先进的科技和管理的推动下，劳动生产率大大提高，国民收入

从第一次世界大战爆发时的340亿美元增加到1929年的830亿美元。其带来的结果是美国

(

)

10

A．消费不足问题更加突出

B．加紧占领殖民地取得海外市场

C．成为世界第一工业强国

D．财政支出主要用于生产领域

【考点】1929～1933年资本主义世界经济的危机

【解析】阅读材料提取有效信息，在科技和管理的推动下劳动生产率大大提高，国民收入大幅提高，没有涉及财政支出，排除D；材料没有涉及殖民和海外市场问题，排除B；在19CN末，美国已经是第一工业强国，排除C；美国国民收入是越来越高，但贫富分化差距大，大部分收入为少数富人据有，广大劳动人民日益相对贫困，造成消费严重不足，随着美国经济的发展，这一问题越来越严重，成为引发1929年经济危机的重要原因。

【答案】A

（二）罗斯福新政

3．(2015·新课标全国Ⅰ卷文综·34)1935年8月，美国国会通过法案，其中规定凡年满65岁的退休人员，根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是(

) A．制订公平经营章程

B．建立失业保险制度 C．提供农副产品补贴

D．规定最低工资水平

（三）战后资本主义新变化

4. (2017.新课标全国Ⅲ卷.35)20世纪70年代初，美国联邦政府机构臃肿，财政支出庞大。总统尼克松在咨文中呼吁，应当“使权力和资源开始从华盛顿流回到州和地方，更重要的是回到全体人民手中。我们要使各州和地方担负更多的责任，我们将同他们分享收入”。由此可知，美国联邦政府试图(

) A．消除国家干预经济的弊端 B．将权力下放到州政府

C．扩大福利政策的覆盖范围 D．恢复自由放任的传统

1．（2016·海南高考·23）表1是美国、日本、联邦德国三大产业产值在其国民生产总值中所占比重情况。

表1

美国

日本

联邦德国

农业

7．2 26．0 10．7 1950年

工业

36．9 31．7 49．7 服务业

55．1 42．3 39．6 农业

2．9 3．6 3．3 1970年

工业

31．7 43．0 51．7 服务业

64．7 48．4 45．0 表1中的数据反映了三国(

)

A．第三产业带动经济发展

B．农业生产衰退

11

C．产业结构出现严重失衡

D．工业发展滞后

【考点】第二次世界大战后美国等国本主义的新变化——第三产业带动经济发展

【解析】从表格中美国的服务业由55．1到64．7，日本由42．3到48．4，德国由39．6到45．0可以看出第三产业均对各国有贡献，故A项正确；农业美国由7．2到2．9，日本由26．0到3．6，德国由10．7到3．3说明各国农业所占比重下降，因为50年代到70年代这些国家经济问题飞速增加，无法说明农业衰退，故B项错误；第三次科技革命后，第三产业兴起并带动经济的飞速发展，与产业结构严重失衡不符，故C项错误；由表格中德国的工业由49．7到51．7，比第三产业45．0要高，与工业发展滞后不符，故D项错误。

【答案】A 2．（2015·海南高考·20）20世纪50年代初，法国机器已平均使用了20年，而美国大多数工业设备的使用还不到5年；在农业领域中，通常一名美国农民的产出是法国农民的3倍多。这反映出(

)

A．法美两国的国民经济结构存在根本差异

B．欧洲的衰落和美国的崛起已经显露端倪

C．资本主义国家之间发展差距明显

D．经济一体化成为各国的必由之路

3．（2014·海南高考·22）英国学者约翰·凯伊在分析西欧经济时指出，“全球化”一词在1990年取代“民营化”成为经济改革的标语。这一变化表明在西欧(

)

A．经济已经逐步走出滞涨

B．凯恩斯主义取得主导地位

C．信息技术得到广泛使用

D．各国转而采用贸易保护政策

12

【考点】第二次世界大战后美国等国本主义的新变化；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势

【解析】材料中“‘全球化’取代‘民营化’”说明西欧各国在调整经济政策，使得西欧经济逐渐恢复，故A项正确；凯恩斯主义是指国家干预经济政策，在20世纪70年代已经失灵，故B项错误；信息技术得到广泛使用是第三次科技革命的标志，时间与题干不符，故C项错误；“全球化”说明贸易壁垒在逐渐拆除，故D项错误。

【答案】A .(2016·新课标全国Ⅲ卷高考·40)材料一 社会救济是中国古代历朝实施“仁政”的重要内容，主要依赖于政府财政。明初设养济院收孤苦无靠者，按月发口粮。明律规定：“凡鳏寡孤独及笃废之人，贫穷无亲属依倚，不能自存，所在官司应收养而不收养者，杖六十。”这是正律中首次纳入社会救济保障条款。清代的法律也有关于社会救济的规定，主要有灾荒救济，高龄老人养赡，设栖流所以收养流浪贫民，孝子节妇贫苦者救济，贫穷读书人救济等。——摘编自邓云特《中国救荒史》等

材料二 英国圈地运动开始后，偷盗者、乞讨者等日益增多，社会不安定因素急剧增加。

1601年，英国颁布济贫法。救济办法因类而异，凡年老及丧失劳动力者，在家接受救济；贫穷儿童则在指定的人家寄养，长到一定年龄时送去做学徒；流浪者被关进监狱或送入教养院。1834年，新济贫法规定，有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺所”，才能得到救济，而那里的条件比最低工资收入的自由劳动者还要恶劣得多。编自陈晓律《英国福利制度的由来与发展》

（1）

根据材料一、二，概括中国明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同目的，并指出其救济方式的异同。（18分）

（2）

根据材料二并结合所学知识，指出与英国近代济贫制度相比，西方现代福利制度有哪些发展。（7分）

40．【考点】（1）明清时期救济制度；近代英国济贫制度

（2）近代英国济贫制度；第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化——福利制度

【解析】（1）第一小问目的，从救济弱势群体、维护社会稳定、促进政权认同等方面概括，根据材料一“收孤苦无靠者”、“收养流浪贫民”和材料二“凡年老及丧失劳动力者……送入教养院”得出救济弱势群体；根据“偷盗者、乞讨者等日益增多，社会不安定因素急剧增加”可知救济弱势群体，尤其是流浪者，能够维护社会稳定，同时还能促进政权认同。第二小问异同，相同之处，从救济主体、方式、内容、保障等方面分析，根据材料一“依赖于政府财政”和材料二“英国颁布济贫法”得出政府主导，根据材料一“明初设养济院”、“设栖流所”和材料二“教养院”、“

贫民习艺所”得出设置救济机构，根据材料一“明律规定”、“清代的法律也有关于社会救济的规定”和材料二“1601年，英国颁布济贫法”、“1834年，新济贫法规定”得出立法保障，根据材料一“主要有灾荒救济……贫穷读书人救济等”和材料二“凡年老及丧失劳动力者，在家接受救济……流浪者被关进监狱或送入教养院”得出因类而异；不同之处，根据材料一“社会救济是中国古代历朝实施‘仁政’的重要内容”得出中国救济制度体现了中国传统文化，根据材料二“有劳动能力的失业者必须进‘贫民习艺所’，才能得到救济”得出英国的救济对有劳动能力的贫民带有惩戒性质。

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（2）结合“福利国家”相关知识，从救济性质、保障、种类、受惠主体等方面来分析。从性质上看，西方现代福利制度从单纯的救济发展成为公民的社会权利；从保障上看，西方现代福利制度得到立法和制度上的保证；从种类上看，西方现代福利制度福利种类众多；从受惠主体上看，覆盖面广，低收入阶层受惠多；等等。

【答案】（1）目的：救济弱势群体；维护社会稳定；促进政权认同。（6分）

相同：政府主导；设置救济机构；立法保障；因类而异。（8分）

不同：英国的救济对有劳动能力的贫民带有惩戒性质；中国救济制度体现了中国传统文化。（4分）

（2）发展：从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证；福利种类众多；覆盖面广，低收入阶层受惠多。（7分）

三、二战后世界经济的全球化趋势

（一）战后资本主义世界经济体系的形成

5、（2015·新课标全国Ⅰ卷高考·35）世界银行在1968年的贷款项目为62个，贷款总额为9．5亿美元；1981年贷款项目为266个，贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为(

) A．新兴独立国家大量增加

B．各国关税税率明显降低

C．美国西欧经济实力下降 D．世界贸易组织大力推动

1．（2016·海南高考·21）1948年2月，美国的一份报告称，美国拥有世界财富的50%，却只有世界人口的6．3%。在这种形势下，美国的任务是设计一种在不危及美国国家安全情况下，保持这种优势的“关系模式”。能够体现这一“关系模式”的是(

)

A．确立并维护世界货币体系

B．成立北大西洋公约组织

C．实行贸易保护主义

D．对欧洲进行经济援助

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（二）区域集团化

6、（2016·新课标全国Ⅰ卷高考·35）1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策(

) A．有利于煤钢联营的建立 B．促成了欧美平等伙伴关系

C．导致欧洲出现对峙 D．成为德国分裂的根源

7、（2014·全国新课标卷Ⅱ高考·35）图6为波兰开放边境线时的情景，它反映的是(

) A．冷战结束 B．华约解体

C．北约东扩 D．欧盟扩大

8、（2014·全国新课标卷Ⅰ高考·35）有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在(

) A．推动欧盟内部统一市场的发展

B．消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒

C．促进了欧盟对外贸易额的增加 D．巩固了欧洲在世界经济中的领导地位

9、（2013·全国新课标卷Ⅰ高考·32）1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家(

) A．屡遭战争重创 B．社会制度相同 C．发展水平相近 D．历史上关系紧密

1．（2013·海南高考·22）第二次世界大战后，经济区域合作组织相继成立。其中以“通过共同

的商业政策，促进国际贸易限制的逐步废除”“汇集各国的资源以维护和增进和平与自由”为

主要目标的是(

)

A．欧洲经济共同体

B．亚太经合组织

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C．北美自由贸易区

D．欧洲联盟

（三）90年代经济全球化高速发展

10、（2016·新课标全国Ⅰ卷高考·34）表1 成立时间

1955 1960 1962 1970 名称

国际茶叶委员会

石油输出国组织

可可生产者联盟

天然橡胶生产者协会

推动表1所列国际组织出现的主要因素是(

) A．发达国家经济高速增长造成的资源紧缺 B．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序

C．经济全球化开始扩展到生产领域 D．经济的区域集团化取得显著成就

世界现近代文化史

（一）近现代以来世界科学技术

2、（2011·新课标全国卷文综·35）哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是(

) A．得到了科学实验的验证

B．改变了人类对自然世界的认识

C．推动了技术的重大突破

D．科学地概括出物质运动的定律

12．（2013·新课标全国Ⅱ卷高考·40）（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一 第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。1919年，英国科学家爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能成行，但相对论却在中国广泛传播。从1917年到1923年，各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇，出版译著15种左右。 ——摘编自阿尔布雷希特·弗尔辛《爱因斯坦传》等

（1）根据材料一并结合所学知识，说明爱因斯坦热兴起的原因。（8分）

12、【答案】（1）第二次工业革命中科学带动技术和生产的发展，引起人们对科学的重视；相对论的提出是科学领域的重大革命；观测结果证实了爱因斯坦的理论；大战结束有利于相对论传播。（8分）

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（二）19世纪以来的文学艺术

4．（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·34）图5为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来(

)

A．传统美术流派相继被淘汰B．理性思维的不断深化C．批判精神备受重视的趋D．美术流派演变的历程

5．（2014·全国新课标卷Ⅱ文综·34）20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象(

) A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象

B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神

C．反映了民众逃避现实希求慰藉的心态

D．说明了现代主义艺术得到社会的认同

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