第一节人类活动地域联系的主要方式名师教学设计1｜教案在线预览

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对应课文《第一节 人类活动地域联系的主要方式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

人类活动地域联系的主要方式课题教学目标2．了解并懂得交通运输网的形式和层次。1．五种主要交通运输方式的比较。2．交重点通运输网的发展状况。教法及教具教学过程第一节人类活动地域联系的主要方式课型新授课1．了解交通运输的概念和五种主要交通运输方式的特点（优、缺点）。1．从经济角度来分析、评价五难点种

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所属课文：第一节人类活动地域联系的主要方式

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2018-05-29 14:01:00

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学校：石家庄市第六中学

第一节人类活动地域联系的主要方式名师教学设计1

未知

2018-05-29 14:01:00

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关键词：第一节人类活动地域联系的主要方式名师教学设计1

正文

人类活动地域联系的主要方式

课题

教学目标

2．了解并懂得交通运输网的形式和层次。

1．五种主要交通运输方式的比较。

2．交重点

通运输网的发展状况。

教法及教具

教

学

过

程

第一节人类活动地域联系的主要方式

课型

新授课

1．了解交通运输的概念和五种主要交通运输方式的特点（优、缺点）。

1．从经济角度来分析、评价五难点

种交通运输方式。

2交通运输网的形式和层次。

比较法、综合分析法

教学内容学生主体活动

个案调整

教师主导活动

新课导入：同学们，我们都知道，衣、食、住、行是人类生存和发展的最基本要

求。我们在前面第五、六单元分别学习了人类的生产活动（包括农业生产和工业生产）和居住活动。随着社会的不断进步、交通事业的迅速发展和信息技术的突飞猛进，人类的交往、联系也越来越重要。所以，本单元我们来学习人类的地域联系活动。

提问：同学们，你们听说过“地球村”吗？

板书：4．1 人类活动地域联系的主要方式

一、交通运输

1．交通运输的含义

讲解：我们先来看一下什么是“交通运输”？这个概念我们并不陌生，但它有广义和狭义之说

承转：当代主要的运输方式有铁路、公路、水路、航空和管道五种，比较而言，它们各有优点和缺点

2．当代五种交通运输方式的比较

导学、设问：几种运输方式，每一种都是优劣并存、有利也有弊。同学们在学习初中地理时对每一种运输方式已经有了一个大致了解，现在我们应从市场经济的角度来考虑，看经济发展对交通运输有哪些方面的要求

教师归纳：经济发展对交通运输的要求主要体现在：一是投资少、运量大、运费低；二是速度快；三是连续安全运输。不同的运输方式对上述的要求程度是不同的，1

我们在生产、生活实际中，应该根据具体情况，具体问题具体分析，抱着“多、快、好、省”的原则，区别对待，灵活掌握。下面我们来看这个问题

人或物的位移

从哈尔滨到广州参加贸易洽谈会

从重庆到武汉

从密云水库运2吨活鱼到北京市

从太原运200吨煤炭到武汉

从天津到上海运一万吨海盐

要求

次日必须报到

沿途观赏三峡风光

保鲜

选择最经济的办法

铁路

公路

海运

河运

航空

走近路，较低运费

板书：交通运输的发展趋势

（讲授）近年来，我国几次进行铁路提速，交通运输正向高速化发展，位于沿海的一些港口城市，现在有的已发展了集装箱运输，如我国的上海、大连等城市，交通运输正向专业化方向迈进。

［课堂小结］

掌握五种主要运输方式及其优缺点，学会选择最佳运输方式和路线。

板书设计

（用案人完成）

当堂作业

课外作业

教学札记

1．列表比较五种主要交通运输方式的优缺点。

关于本教案的常见问题

Q：第一节人类活动地域联系的主要方式名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节人类活动地域联系的主要方式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节人类活动地域联系的主要方式名师教学设计1