二新兴力量的崛起第二课时公开课｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二 新兴力量的崛起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

专题九当今世界政治格局的多极化趋势第一节美苏争锋一、教学目标【内容标准】了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。【知识与能力】了解第二次世界大战中和战后初期国际关系发展的基本脉络。认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展产生的重大影响。二、教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：二新兴力量的崛起

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2018-04-27 17:44:00

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学校：滦南县第一中学

二新兴力量的崛起第二课时公开课

未知

2018-04-27 17:44:00

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关键词：二新兴力量的崛起第二课时公开课

正文

专题九

当今世界政治格局的多极化趋势

第一节

美苏争锋

一、教学目标

【内容标准】了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。【知识与能力】了解第二次世界大战中和战后初期国际关系发展的基本脉络。认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展产生的重大影响。二、教学重点

美苏对峙格局形成的过程；美苏冷战对第二次世界大战后国际关系的影响

三、教学难点

如何正确理解冷战形成的原因；冷战对世界历史的影响

四、教学方法

本课主要以教师讲解为主，在讲解过程中辅以各种提问启发学生思考问题，帮助学生理解知识。

五、课型讲授新课课时 45分钟

六、教学手段多媒体

七、教学过程

（一）提问

第二次世界大战的时间？参战双方？最后结果？

（二）导入

结合所学历史知识，我们是否还记的法西斯国家中最主要的国家德国最后的结局？二战后，美苏英法对德国和首都柏林进行了分区占领。战后初期，美苏关系恶化，由战时同盟走向了两极对峙，导致了德国的分裂。今天本课要学习的主要内容是为何美苏由战时同盟转变为两极对峙，如何对峙以及对战后国际关系的影响。

（三）讲授新课

一、两极对峙格局的形成

1、形成原因（讨论）：

①雅尔塔体制

②社会性质和国家利益不同（根本原因）

③美国成为资本主义头号强国，苏联成为唯一能与之抗衡的政治军事大国

2、形成过程（学生回答）：

揭开序幕：丘吉尔铁幕演说

正式开始：杜鲁门主义政治共产党和工人党情报局

马歇尔计划经济经济互助委员会

北约组织军事华约组织

二、冷战局面下的国际关系

1、总体形态（学生总结）：全面冷战与局部热战相交织

2、具体表现：全面冷战：德国分裂朝鲜分裂古巴导弹危机

局部热战：朝鲜战争越南战争

3、“冷战”的影响：消极影响积极影响

（四）板书设计

一、两极对峙格局的形成

1、形成原因：

2、形成过程：

二、冷战局面下的国际关系

1、总体形态：全面冷战与局部热战相交织

2、具体表现：全面冷战：

局部热战：

3、“冷战”的影响：消极影响

积极影响

八、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：二新兴力量的崛起第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二新兴力量的崛起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二新兴力量的崛起第二课时公开课