10 形形色色的动物教案1｜教案在线预览

资料摘要

形形色色的动物教学目的:(一)科学探究目标:1、在观察活动中能运用各种感官识别常见动物,观察描述常见动物的特征。2、能观察记录。二)情感态度与价值观目标:1、在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察动物,激发学生参与科学学习的兴趣和热情。(三)科学知识目标:1、能说出更多常见动物的名称,初步意识到要

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所属课文：10 形形色色的动物

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2026-04-10 08:17:36

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学校：江阴市青阳实验小学

10 形形色色的动物教案1

未知

2026-04-10 08:17:36

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关键词：10 形形色色的动物教案1

正文

形形色色的动物

教学目的:

(一)科学探究目标:

1、在观察活动中能运用各种感官识别常见动物,观察描述常见动物的特征。

2、能观察记录。

二)情感态度与价值观目标:

1、在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察动物,激发学生参与科学学习的兴趣和热情。

(三)科学知识目标:

1、能说出更多常见动物的名称,初步意识到要抓住动物的典型特征来认识动物。

2、在对动物进行特征描述的过程中增加对动物的了解。

教学过程:

一、教学导入

1、出示动物图片,自然界中动物的种类很多,大约有 150 万种。今天就带大家走进动物的王国。

2、导入新课,板书题目。

二、教学新课

活动一:认识常见的动物

1、分小组交流自己知道的动物名字及其特征。

2、学生汇报。

活动二:猜动物。

1、想一想,怎样才能让别人很快就能猜到结果?

2、用语言描述一种动物的特征,让其他同学猜一猜,这是什么动物?

3、先老师描述学生集体猜,再由一个人猜,最后小组说其他人猜。看看那个小组猜得对猜的多。

三、延伸拓展

1、比较动物与非动物的区别

提问:机器狗是动物吗?

学生讨论汇报。

关于本教案的常见问题

Q：10 形形色色的动物教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 形形色色的动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10 形形色色的动物教案1