习作ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

五年级语文下册第(五)单元教案柏溪镇育才路小学:匡晓会知识与技能:学习缩写,能抓住文章的主要内容进行适当删减。过程与方法:做到内容准确、完整,语句连贯通顺。情感、态度与价值观:培养学生理解能力和概括能力。教学重难点:学会缩写教具准备:1、课件。2、查找资料,拓宽了解与《将相和》《草船借箭》《猴王出世

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2022-08-06 14:05:05

来源学校

学校：宜宾市叙州区柏溪镇育才路小学校

习作ppt配套的板书设计及意图

未知

2022-08-06 14:05:05

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关键词：习作ppt配套的板书设计及意图

正文

五年级语文下册第(五)单元教案

柏溪镇育才路小学:匡晓会知识与技能:

学习缩写,能抓住文章的主要内容进行适当删减。

过程与方法:

做到内容准确、完整,语句连贯通顺。

情感、态度与价值观:

培养学生理解能力和概括能力。

教学重难点:

学会缩写

教具准备:

1、课件。

2、查找资料,拓宽了解与《将相和》《草船借箭》《猴王出世》《景阳冈》等故事相关的内容。

3、多媒体课件《三国演义》《猴王出世》的精彩片段。

教学课时:三课时。

教学过程:

一、谈话引入

下周班队课我们班要进行一次读书交流会,这次交流会要求每位同学抓住要点将自己喜欢的篇幅较长的文章,简要地介绍给大家。要介绍得好,首先要学会缩写。什么是缩写,怎样缩写呢?

二、揭题,了解要求

看习作要求,读一读,说说你明白了什么?画出来,并标出序号。

A.什么叫缩写 B.缩写的具体要求 C.缩写后的字数要求。

三、结合《景阳冈》缩写,掌握缩写的要领

1、读《景阳冈》原文与缩写稿,自学思考。

(1)说一说《景阳冈》一文有哪些要点。

(2)比较一下,缩写以后保留了哪些内容,删除了哪些内容。

(3)保留的部分是怎样连接成文章的? ‘

(4)朗读缩写文章,看看是否保留了主要内容,意思是否比较准确完整,语句是否通顺连贯。

2、全班交流讨论,初步掌握缩写的方法。

四、选出自己准备缩写的课文,交流讨论怎样缩写

1、每位同学将准备缩写的文章(《草船借箭》、《金色的鱼钩》或其他文章)多读几遍,理出要点。

2、小组讨论交流。

(1)所选的文章哪些部分可以删掉?哪些部分可以带而过?哪些部分应重点写,为什么?

(2)保留的部分怎样改写,怎样连缀成文。

3、全班交流,教师总结点拨。

4、试写初稿,教师指导点拨。

板书设计:

口语交际•习作五((习作指导)

缩写缩写的具体要求

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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