8 海豚救人优质课教案内容｜教案在线预览

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《海豚救人》【教学目标】一、知识与技能1.学会本课的生字、进一步积累词语。2.有感情地朗读课文。3.体会作者对猫的喜爱之情。二、过程与方法1.学生自主学习与教师讲解相结合。2.学生课前预习,了解课文的内容。三、情感态度和价值观培养学生热爱小动物、爱护动物的好习惯。【教学重点】理解课文的内容,体会作者

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所属课文：8 海豚救人

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2018-06-09 10:58:00

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学校：原阳县阳阿乡延州中心小学

8 海豚救人优质课教案内容

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2018-06-09 10:58:00

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正文

《海豚救人》

【教学目标】

一、知识与技能

1.学会本课的生字、进一步积累词语。

2.有感情地朗读课文。

3.体会作者对猫的喜爱之情。

二、过程与方法

1.学生自主学习与教师讲解相结合。

2.学生课前预习,了解课文的内容。

三、情感态度和价值观

培养学生热爱小动物、爱护动物的好习惯。

【教学重点】理解课文的内容,体会作者的爱猫之情。

【教学难点】体会作者的爱猫之情。

【课前准备】

教师准备:多媒体课件。

学生准备:预习生字和课文。

【教学过程】

一、趣味导入。(图片或相关素材导入)

说)现在我们就一起去看看老舍笔下的《猫》吧!(板书课题)

二、整体感知。

1.介绍作者、作品。

老舍:(1899--1966),我国现当代著名作家。原名舒庆春,字舍予,满族人。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,剧本《茶馆》、《龙须沟》等。

2.初步感知。

(2)教师总结。

这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的

五、课堂练习。

1.给划线的字选择正确的读音。的确（dí dì）暖和（huo hé）解闷（mēn mèn）没完没了（le liǎo）枝折花落（shé zhé zhē）

2.把下面的词语补充完整。

（）息凝视丰富多（）

变化多（）生气（）（）

无忧无（）无影无（）

3.巩固练习。

打开“基础训练-《猫》”一起来闯关吧！

六、作业布置。

1.背诵自己喜欢的段落。

2.读一读老舍的《骆驼祥子》。

3.你最喜欢的小动物是什么呢？它有什么特点？请写一写。

【板书设计】

猫

猫爱猫

【教学反思】

《猫》这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜的古怪和可爱，让学生爱猫、爱动物，保护动物。

关于本教案的常见问题

Q：8 海豚救人优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 海豚救人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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