资料摘要

课题审核学习目标重点难点教学方法第1课中国早期人类的代表一一北京人课型主备人新授郝书敏时间课时1 以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存。重点:我国最早的人类、北京人的生活和生产状况难点:远古居民的生存方式自主合作探究学案教具 多媒体教案导入新课:多媒体展示女娲造一、我国

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第1课 中国早期人类的代表——北京人优质课教案整理

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第1课 中国早期人类的代表——北京人优质课教案整理

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关键词:第1课 中国早期�…优质课教案整理

正文

课题

审核

学习

目标

重点

难点

教学

方法

第1课

中国早期人类的代表一一北京人

课型

主备人

新授

郝书敏

时间

课时

1

以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存。

重点:我国最早的人类、北京人的生活和生产状况

难点:远古居民的生存方式

自主合作探究

学案

教具 多

媒

体

教案

导入新课:

多媒体展示女娲造一、我国境内的早期人类

人的民间故事,询★自主学习1:通读教材,标划知识点,并完成填空:

问学生:谁能讲一1.元谋人的发现地点和距今生活年代:云南省

县。距今约

万年。

讲民间故事女娲造2.元谋人的发掘情况:考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石人的传说,以此导(化石是研究远古人类历史的重要证据),以及一些粗糙的石器,还发现了炭屑入。可问学生:西和烧骨。通过对元谋人遗存的研究,可以看出他们已经能够制作

,

知方人类起源的传道使用

。

说。

3. ,是人和动物的根本区别。

展示多媒体图4.元谋人发现的意义(重点):

是我国境内目前已确认的最早的古人片:阅读教材第一段,同学们得到了类。

哪些历史信息?材二、北京人的发现

料中提到了什么★自主学习2:通读教材,标划知识点,并完成填空:

人、什么时间、什1.发现地点和生活年代(重点):北京西南

龙骨山上。距今约

么证据?

万年。

鼓动学生争先2.发现过程:

回答,根据实际情(1)周口店北京人遗址最先于

年被发现。

后来人类学家根据在遗址况决定是集体回答中发现的3枚牙齿,将它命名为“中国猿人北京种”,俗称“

”还是单人回答。

或“

”。

简单介绍考古(2)1929年,中国青年学者

发现第一个北京猿人头盖骨,同年又发现的一些知识,如化用火遗迹。

石、定年方法等。

(3)发现意义:这些

和

的发现,为复原北京人的特征和生多媒体展示北京人头部复原图和思考活状况提供了重要证据。

题:读课文找一找三、北京人的特征(重点) 北京人发现的时★自主学习3:通读教材,标划知识点,并完成填空:

间、地点、生存年1.体质特征:北京人的头骨,前额

,眉脊较粗,颧骨

,鼻骨扁平,嘴代、体貌特征。

部

,脑容量比现代人

。他们的身高平均为

厘米,上肢与现代 学生共同回人相似,下肢较上肢略长,能够

。

答时间、地点、年2.生产工具:北京人用

、

和

等制作各类工具。他们制作石代,分组讨论根据器的技术比较成熟,采用不同的

方法,

制作成不同类型的工具,如尖状头部复原图得出的器、刮削器、石锤和石砧等。

体貌特征。

【学习过程】

多媒体展示北京人生活想象图和活在一起,

阅读要求:北京人共同劳动。

过怎样的生活?为4.火的使用:北京人已经学会使用火,会长时间保存

。北京人用火烧什么?要求学生分烤食物、防寒、照明、驱赶野兽。北京人用火的意义:改善了

,是人组讨论。

类

上的里程碑。

多媒体展示5.北京人、周口店北京人遗址的地位及意义

问题:想象一下,(1)北京人的地位、意义:北京人是世界上最重要的

之一,北京人的一天是怎它的发现对于研究

的历史具有重要的意义。

样生活的?提示可(2)周口店北京人遗址的地位、意义:是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最以按时间顺序,也可以按衣、食、住、齐全的

遗址。通过对北京人的研究,可以发现

向

演进和发展变化规律,为

的研究提供了直接证据。1987年,北京人行的顺序。

多媒体展示遗址被联合国列入

名录。

问题:想一想,北★探究释疑:

京人是怎样得到火1、对比你周围的同学,找一找北京人头部复原像与现代人有什么不同?通过比的?

较,你得出什么样的结论?

读第5页最后

一段,找出山顶洞

人的生存年代和体

貌特征。学生回答。

多媒体展示:

山顶洞人的头部复2、北京人用火来做什么?火的使用有什么意义? 原图和北京人的头

部复原图,比较两

种居民的差别。

读第6页第

一、二段,多媒体

展示:山顶洞人的

生活复原图及其使

用的骨针和装饰

品。分析山顶洞人3、化石是怎样形成的?化石在早期人类起源研究中有何作用?

的生产和生活情

况。学生回答。

多媒体展示

问题:动脑筋,海

蚶是生活在海里

的。在山顶洞人人

的洞穴中发现海蚶

壳说明了什么问

题?你是怎样看

的?学生分组讨论3.生活状况:北京人使用工具猎取动物,采集植物果实。北京人

生

后回答。

【学习小结】

1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

2、元谋人的发现地点和生活的年代:云南省元谋县。距今约170万年。

3、元谋人发现的意义(重点):元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

4、北京人发现地点(重点):北京西南周口店龙骨山上。生活年代(重点):距今约70万一20万年。

5、北京人的特征(重点):北京人的头骨,前额低平,眉脊较粗,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。他们的上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。北京人使用打制的石器。北京人已经学会使用火,会长时间保存火种。

6、北京人的地位及意义:北京人是世界上最重要的原始人类之一,它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。1987年,北京人遗址被联合国列入世界文化遗产名录。

【板书设计】

第1课

中国早期人类的代表一一北京人

一我国境内的早期人类

1.元谋人的发现地点

2.元谋人的生活年代

3.元谋人的发掘情况

4.元谋人发现的意义(重点)

二北京人的发现

1.发现地点

2生活年代(重点) 3发现过程

三

北京人的特征(重点) 1.体质特征

2.生产工具

3.生活状况

4.火的使用

5.北京人、周口店北京人遗址的地位及意义

【教学反思】

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