第18课 东晋南朝时期江南地区的开发教学设计及教案分析

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

安国市伍仁桥中学

张英辉

一、教学目标：

1.知识与技能

了解东晋、南朝政权更替历史，知道东晋、南朝统治对南方经济发展的影响。知道江南地区开发的原因及表现。

2.过程与方法

利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史，提高读图、识图能力。

3.情感态度和价值观

南北人民共同开发江南，认识人民在经济发展中发挥的重要作用。和平、安定是经济发展的重要前提，认识维护和平的重要。

二、教学重点：江南地区的开发。

三、教学难点：江南地区的开发。

四、教学过程：

1.情景导入：

师出示：唐·白居易《忆江南》“江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”导入新课。

2.导学练习：

师出示导学案，生带问题阅读教材。了解“东晋的兴亡”、“南朝的政治”。（指导学生做好笔记。）

3.点拨提升：

“王与马，共天下”说的是什么？

生答，（司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”）。

出示“东晋形势图”，生阅读Ｐ83“相关史实”思考：东晋初期，希望恢复中原的代表人物是谁？与之相关的成语有哪些？

（祖逖

成语：闻鸡起舞、击楫中流）

生思考：东晋成功抵御北方军事威胁的意义？

（解除了来自北方的威胁，统治局面相对稳定。社会经济有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。）

出示南北朝（梁）地图，生阅读Ｐ83－84教材思考：在南北实力对比中，南朝后期为什么处于劣势？

①皇帝势力萎缩，镇守地方的贵族和将领势力强大；②皇帝对官员的放纵，导致政治日益败坏；③大规模叛乱，导致千里绝烟，人迹罕见。

4.“江南地区的开发”

出示材料：Ｐ85“课后活动”，生思考。

阅读材料，并回答问题。

材料一

楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。

——《史记·货殖列传》

材料二

江南之为国盛矣。……地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

对比一下，《史记》与《宋书》中对江南地区的描述有什么不同？

《汉书》记载的内容反映了江南地区当时开发不充分，生产力水平低下；而《宋书》里则反映出江南地区已得到充分开发，经济迅速发展，成为全国繁华的地区。

师出示85材料：

《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”

想一想：当时南方经济发展的原因是什么？

原因：（1）南方社会相对安定的社会状况及统治者采取的促进生产的措施； （2）北人南迁，给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式； （3）江南地区土地肥沃，自然条件优越。

阅读Ｐ84教材，思考：当时南方经济发展的表现在哪？

表现：（1）大片的荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并修建了许多水利工程，（2）农业生产技术有了很大改进，推广和使用犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等先进的生产技术。（3）发展种桑养蚕，培植果木，种植草药等，实行农业多种经营。（4）南方的手工业也有了快速进步。（5）农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣。

思考：江南地区的开发产生了怎样的影响？

影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远的影响，为经济重心的逐渐南移奠定了基础。南北经济的发展趋向平衡，为隋唐时期国家的重新统一准备了条件。

议一议：通过对江南地区开发的学习，你有何认识？ 认识：1.和平、安定是经济发展的前提和保证；2.生产技术的进步是经济发展的推动力；3.劳动人民的共同努力是经济发展不可缺少的主观条件。 5.测评演练：

1.从东汉末年以来,北方和西北的少数民族陆续内迁。在内迁的少数民族中灭掉西晋的是(B) A.氐族

B.匈奴

C.鲜卑

D.羌族

2.“王与马，共天下”指的是中国历史上哪一个朝代的政治特征(D) A.西汉

B.东汉

C.西晋

D.东晋

3.南朝四个朝代的更替顺序是(C) A.梁、齐、陈、宋

B.陈、梁、齐、宋

C.宋、齐、梁、陈

D.齐、梁、宋、陈

4.南朝疆域最大的朝代是(A) A.宋

B.齐

C.梁

D.陈

5.南朝后期,在南北方实力对比中,南方处于明显劣势的主要原因是(B) A.南方人大量北迁

B.梁朝爆发了叛乱

C.祖逖带兵北伐

D.淝水之战的胜利

6.西晋末年至南朝初期的170年间，我国北方人口大量减少的主要原因是(C) A.北方人口向北迁移

B.经历了无法抗拒的瘟疫

C.北方人口大量南迁

D.南方政权掠夺北方人口

7.南朝时,如果北方的商人要去江南地区最繁华的城市采购丝绸和瓷器,他们最应该去的城市是(B) A.广州

B.建康

C.扬州

D.荆州

8.南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代,下列关于南朝统治的说法,不正确的一项是(D) A.地方将领势力强大B.宋齐梁陈定都建康

C.朝代更替非常频繁D.宋朝爆发大规模叛乱

9.东晋后期,我国江南地区农业生产技术迅速发展的表现不包括(D) A.推广和改进犁耕

B.推广选种、育种技术

C.水稻采用育苗移栽

D.普遍种植双季稻

10.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”,反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的境况。人口南迁产生的主要影响是(D) A.破坏了南方环境和农业发展

B.加剧了南北矛盾和割据状态

C.完成了经济和政治重心南移

D.促进了江南开发和民族交往

6.布置作业

五、板书设计

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

原因

东晋的兴亡：317－420年

江南地区的开发：表现

南朝的政治：420－589年

影响

六、课后反思：

本课围绕教学目标、教学重难点展开教学，通过丰富的图片、文字材料强化学生的认识、理解，讲练结合，注重学生学习习惯的养成与答题技巧的培养，目标达成效果较好。

对于情感目标达成有些不足之处，主要原因在于对学情把握不充分，时间仓促效果不理想，有待改进。