第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学设计第一课时｜教案在线预览

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《东晋南朝时期江南地区的开发》教案第一部分内容：新课导入忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？学习目标1．了解东晋的兴亡过程；概述南朝的政治。2．知道江南开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响。第二部分内容：东晋的兴亡西晋的兴亡时间：266年

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所属课文：第18课东晋南朝时期江南地区的开发

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2019-05-15 10:17:00

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学校：昆山市城北中学

第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学设计第一课时

未知

2019-05-15 10:17:00

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关键词：第18课东晋南朝�…教学设计第一课时

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《东晋南朝时期江南地区的开发》教案

第一部分内容：新课导入

忆江南白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？学习目标

1．了解东晋的兴亡过程；概述南朝的政治。

2．知道江南开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响。

第二部分内容：东晋的兴亡

西晋的兴亡

时间：266年司马炎--316年司马衷统治腐朽、皇帝弱智

八王之乱

五胡内迁

西晋灭亡

东晋建立时间：317年

人物：司马睿

都城：建康

东晋的政权特点

东晋依靠北方南迁和南方本地的世家大族建立其统治，大权掌握在世家大族手里。

第三部分内容：江南地区的开发

材料1：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。无冻饿之人,亦无千金之家。——《史记》

材料2：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》

思考：《宋书》里描写南朝时的江南与《史记》描述汉朝时的江南有什么不同，为什么会有这样的结果？

1、《史记》描述的江南经济落后，人烟稀少，商品交换不发达；

《宋书》描述的江南非常富饶，经济发达。

2、这是因为汉代时江南尚未开发，魏晋以来逐渐得到开发。

合作探究

江南地区开发的原因有哪些？

1．大量的北方人口迁往江南，提供了劳动力、先进技术、工具。（主要原因）

2．南方有优越的自然资源、条件。

3．战乱较少，社会秩序比较安定。

4．统治者政策：奖励耕织、兴修水利。

5．南北方人民的辛勤劳动。

农业方面：

（1）修建水利工程，开垦大量良田（太湖流域、鄱阳湖流域、洞庭湖流域）

（2）水稻栽培技术有了提高。（开始使用粪肥）

（3）江南开始种植小麦

（4）广泛利用水力加工谷物。

手工业方面：

（1）养蚕缫丝技术提升。（丝织品产量激增）

（2）冶铸技术进一步改进。（灌钢法）

（3）制瓷业发展迅速。（青瓷烧制）

影响：对我国经济发展产生深远影响，为经济重心的南移奠定基础。

第四部分内容：当堂达标

【1】西晋和东晋的建立者分别是（

） A．司马昭、司马炎

B．司马炎、司马睿

C．司马懿、司马炎

D．司马昭、司马睿

【2】下列不属于南朝政权的是（

）

A．宋

B．北魏

C．齐

D．梁

【3】东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（

）

A．北方农民南迁带来先进技术

B．江南统治者调整统治政策

C．南方战乱少，社会安定

D．南方的自然条件优越

关于本教案的常见问题

Q：第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学设计第一课时