第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀教案｜教案在线预览

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学目标知识与能力了解东晋、南朝政权更替历史，知道东晋、南朝统治对南方经济发展的影响。知道江南地区开发的原因及表现。过程与方法利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史，提高读图、识图能力。情感态度与价值观南北人民共同开发江南，认识人民在经济发展中发挥的重要作用。和平、安定

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课东晋南朝时期江南地区的开发

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2019-06-04 19:53:00

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学校：河北师范大学附属实验中学

第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀教案

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2019-06-04 19:53:00

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关键词：第18课东晋南朝�…优秀教案

正文

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

教学目标

知识与能力

了解东晋、南朝政权更替历史，知道东晋、南朝统治对南方经济发展的影响。

知道江南地区开发的原因及表现。

过程与方法

利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史，提高读图、识图能力。

情感态度与价值观

南北人民共同开发江南，认识人民在经济发展中发挥的重要作用。

和平、安定是经济发展的重要前提，认识维护和平的重要。

重难点

江南地区的开发

教学过程

复习知识导入新课

由学生默写上节课西晋建立及灭亡的时间，由此导入新课

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

一、东晋的兴亡

在学生预习的基础上，由学生板书东晋的建立及灭亡的时间，点明东晋是由司马氏建立的政权。

政权特点：

司马睿当皇帝得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下。”

未能恢复中原：

东晋初期，多次进行北伐，曾收复了黄河以南的部分地区。由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能恢复中原。

二、南朝的政治

东晋灭亡后，南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，历史上称为南朝。

宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的大约30年的时间里，赋轻役轻，江南民殷国富，社会比较安定。

南朝时，镇守地方的贵族和将领势力很大。梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后，放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓，政治日益败坏。后来发生了大规模的叛乱，建康失陷，江东最富庶的地区遭到抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。

三、江南地区的开发

1、引导学生结合课本和所学知识归纳江南地区经济发展的原因

北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展起来。（最主要原因）

当时的江南地区，社会比较安定。

南下移民与当地民众的共同努力。

2、找出江南地区经济发展的表现（农业、手工业、商业）

农业：

大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。

农业生产技术也有了很大的改进、包括推广和改进耕犁，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。

此外，还发展种桑养蚕、种植果木、种植药材等，实行农业的多种经营。

手工业：

南方的手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。

商业：

农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。

小结

一、政治

东晋的兴亡

南朝的政治

二、经济

江南地区的开发

关于本教案的常见问题

Q：第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀教案